每一次学习，都是一场美好的修行。
每一次培训，都是一次越我的成长。
每一次启程，都是一次诗意的开始。
为深化课程改革，加强小学数学教师对核心素养课例研究，优化教学效能，提升课堂教学质量，绵阳市教科所开展了“绵阳市第二届小学数学核心素养养成专题课堂教学展示活动”。
安昌小学尹吉华老师，代表北川参加了此次展示活动。
尹吉华老师执教的是《分了又分》一课（选自二年级上册《藏在数学书里的秘密》）。尹老师对学生的核心素养的培养从已有经验和知识出发，创设生动有趣的帮奶奶整理纽扣的生活情景。
在课堂的教学中，尹老师让学生按自己喜欢的方式进行分类，在展示过程中发现：分类标准不同，分类结果就不同。 紧接着问学生，你还想怎么分再次分类？通过操作发现：虽然每一组分类标准顺序不同，但是最终的结果仍然相同。
尹老师开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明白方法，在“操作”中自主探究。学生在活动中感悟、理解和深化进一步分类的方法，体验数学的实用性，激发学习数学的兴趣。
活动最后，市教科所教研员李琼老师结合核心素养的养成对各位老师的课作出了精彩的点评。
“台上一分钟，台下十年功”，一堂好课的呈现，不仅源于个人的不懈努力，也离不开上级领导的关心与同事间的精诚合作。在研磨过程中，北川教育发展研究所张主任和车主任提出了宝贵的意见和建议。老师们积极参与，出谋划策，为教学过程的实施提出了切实可行的“金点子”，最终打造出一堂独具风采的课例。
策马扬鞭正当时，矢志笃行立芳华。
站在新起点，迈向新征程，迎接新挑战。愿每一位老师都能做绚丽花田的守护者，用更专业的思路，给予孩子们拔节生长的力量。