璞玉需细琢，耕耘出硕果。为进一步加强青年教师队伍建设，提高青年教师教学水平和业务素质，公园路小学针对新入职教师开展了汇报课活动。此次活动涉及语文、英语、音乐三门学科，新教师深入钻研教材，精心设计，注重了因材施教 。新教师此次亮相课活动中磨砺成长，尽显魅力与风采。
语文学科
“山一程，水一程，……风一更，雪一更，……”伴随着朗朗的读书声，董老师带领着孩子们走进清代词人纳兰性德的内心世界，感受他身在榆关却心系故园的不得相思之苦，从自主学习上阙到感悟为何不得相思，用文字为词人圆梦，一幅幅动人的画面铺陈开来，她用优美的朗诵，动听的音乐，生动的语言带领孩子们融情于景，整节课下来学生们不仅收获了知识，更跨越时空与词人对话，醉于诗词，爱上语文。
刘佳宁老师讲授的是文言文《王戎不取道旁李》，刘老师注重培养学生的逻辑思维和语言表达能力，通过“读注释”“悟重点”“解插图”“联实际”，将课文系统化的展现在学生面前。学生们通过本课的学习，巩固强化了学习文言文的方式，感受到王戎“坚持独立思考”的美好品质。
包诗慧老师讲授的是《梅兰芳蓄须》，她对各环节进行了巧妙设计，设置由易到难、由浅入深的问题，引导学生积极思考，帮助学生更好地理解与把握文章内容；老师能及时鼓励和表扬学生，增加学生的自信心，使学生获得更多的成就感；教学语言流畅精巧，很好地融入了语文课独有的优美感，使课堂充满“语文味”。
英语学科
英语郭瑞老师通过有趣的魔法屋导入新课，激发学生的学习兴趣；采用简洁的语言，调动学生广泛参与课堂活动；她注重讲练结合，精心设置趣味练习，让学生掌握红、蓝变、紫色等颜色词语，突破重难点，培养学生综合能力，收到了很好的教学效果。
音乐学科
刘颖老师带来的音乐课《理发师》，她教态亲切、自然，通过猜谜语导入的方式让学生了解到劳动要用双手创造，她通过手势用沙锤、响板、手铃鼓等不同乐器进行模仿，让学生表现剪刀、喷壶等咔嚓和沙沙的声音，模仿理发师的动作、表情、声音，学生们沉浸在快乐的律动活动中。
孙天博老师给大家带来的是一节音乐欣赏课《小闹钟》，孙老师结合舞蹈，引导学生如何通过动作来突出小闹钟的“调皮”特点，师生一起跳起了扭扭舞，教师通过道具小纱巾，让学生自创节拍轻重缓急的动作，孩子们兴趣高涨，注重自主探究，在课程结束时，孙老师带领学生们结合舞蹈一起感受音乐的魅力。
教研点评 总结提高
展示课后，公园路小学校长韩金和语文、英语、音乐三个团队的教师们进行了教学研讨。 新教师先对自己的课堂教学进行了反思，各位听课老师积极思考、踊跃发言、各抒己见，纷纷谈了自己的听课感受，对教学活动设计、师生互动等环节进行了细致的交流研讨，韩校长肯定了各位老师的精彩表现，大家在观课中博采众长，发散了教学的新思维，拓宽了教学的新思路，给出了行之有效的建议，为教师们的专业化的成长起到了奠基护航的作用。
学然后知不足，教然后知所困。此次新教师汇报课活动不仅为新教师提供了良好的展示机会，也是一次思维碰撞、理念交流的良好契机，为打造师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍奠定了基础。新教师们也表示在活动中受益匪浅，未来将更加潜心地钻研教材，钻研教书育人的方法，与时俱进、不断成长，奋力推进公园路教育教学质量再上新台阶。
撰稿：王雪
审核：李宁