在“大单元”教育教学背景下，为进一步提高小学体育课堂的高效性以及教师的专业素质，促进片区学校之间的合作与交流，于2023年11月17日下午在翔安区金山小学举行“聚焦单元整体教学 促进学习方式转变”的专题体育教研活动。
本次活动分别由三所学校各一名教师对篮球大单元进行设计授课，对授课老师来说是一次全新的方式也是一次不小的挑战，但是三位老师依然给我们呈现了精彩、各具特色的体育课堂。
第一堂课由翔安区翔东小学曾华泽老师执教课题水平二（四年级）《篮球行进间运球》第一次课。曾老师的课堂通过趣味热身跑、篮球专项热身操、原地运球进垫、行进间运球进垫、慢跑行进间运球进垫、运球闯关游戏及行进间运球接力等教学环节，立足于本课教学目标，由浅入深地组织教学，采用多样化的教学手段帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质，提升运动参与的兴趣。
第二堂课由翔安区金山小学林其都老师执教课题水平二（四年级）《篮球行进间运球》第二课时。林老师通过快乐滚动、快球一步、争分夺秒、躲避障碍等练习手段，遵循“教会、勤练、常赛”原则，课堂上林老师充分利用多媒体进行教学展示并及时评价学生的练习情况，激发学生的练习激情，整堂课的内容丰富多彩，组织严谨，学生在练习的过程中进一步学习了篮球行进间运球正确的动作和方法。
第三堂课由翔安区舫山第二小学吴立清老师执教课题水平二（四年级）《篮球行进间运球》第三课时。吴老师通过提出问题引发学生更深入的思考导入课堂教学，运用复习篮球行进间运球动作技术、行进间高低运球绕过标志桶、运球弓步急停急起、行进间换手运球绕杆与游戏等多样化的练习方法，课中多与学生互动并深化合作意识，逐步帮助学生提高技术动作，从而达到了较好的教学效果。
课后，由舫山小学蔡建鹏老师组织评课，进入评课环节。首先，由三位授课教师对自己本次课的教学内容与设计进行阐述。其次，舫山小学李海霞老师对曾老师执教的篮球行进间运球第一课时进行评价，认为本次课教学环节流畅设计合理，同时李老师指出利用多媒体要更多的进行融合，充分利用信息技术；内厝中心李秋梅老师对林老师执教的篮球行进间运球第二课时中学生的参与度及课堂氛围给予了高度评价，认为本次课练习密度与强度较高；金山小学胡乃瑞老师对吴老师执教的第三课时进行评价，吴老师能够积极融入学生，课中组织教学语言精炼，胡老师指出课堂教学导入应更加侧重教学目标进行设计。
最后，翔安区教师进修学校教研员陈开颜老师对第四片区、承办校及三位授课教师的课堂表现给予了充分的肯定和高度的赞许，结合这三位青年教师的课提出了三点建议：第一，结合大单元教学思想规范教学设计和创新教学方法；第二，鼓励年轻教师积极参与各类活动，积极进行展示交流；第三，夯实教师基本功，提高教师综合素质。
与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流。我们相信翔安区体育工作在全体教师的共同努力下，一定会走得更高更远，一起向未来!