挥别秋光，冬已启幕，它以特有的方式和言语，释放着它的韵味。2023年11月17日下午，在这个暖暖的冬日，三年级开展了“走进童话世界”的综合实践活动,以课本为载体，以课内外阅读童话为主渠道，感受童话丰富的想象，感受童话的奇妙与快乐。
本次活动各个学科的老师发动学生积极参与，动手画小报，讲童话，布置教室，活动开展的有声有色。
我们乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星唱歌！贺婧老师指导的三年级大合唱《小红帽》。
“走进童话世界”综合实践成果活动正式拉开帷幕。
语文组的展示活动开始，现场的观众眼神里流露出对节目的期待与好奇。
“讲童话”环节，各展风采！
在大海的最深处，有一座海神的宫殿那里住着一群海的女儿，会发生哪些神奇的故事呢?三(1)班张奚若分享了童话故事《海的女儿》。
《海的女儿》让孩子们懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去应对它。在生活中，碰到困难时，要像小人鱼一样坚强的应对。在学习上，也要像小人鱼一样坚持不懈。
三（2）班杜坤贤讲述了《两只笨狗熊》的故事，让人印象深刻。在人与人相处中,难免一些误会,不能像两只笨狗熊一样两兄弟之间不懂得谦让。也不能像狐狸大婶一样,不守信用,不公道。我们要懂得兄弟、朋友、同伴间,不要争吵,要互相谦让,懂得分享。
三（3）班马娴悦为我们讲的是《画眉嘴国王》。讲完之后也发表了自己的想法:做人一定不能骄傲，不能不讲道理，一定要做一个听话懂礼貌的好孩子。
接下来是三（4）班尚玥讲述的《豌豆公主》。这个故事通过公主的成长历程，孩子们可以从公主身上看到自己的影子，寻找内心真正需要的东西，成为一个更加有力量的人。在未来的生活中，将会带给孩子们更多的思考和启示。
一个小锡兵会有怎样的命运呢 ，三（5班）李沐欣发表了自己的感悟:人生的道路没有平坦畅通，每个人都会经历一定的磨难，但是只要像锡兵一样有坚强的意志力，克服了所有困难，幸福的生活一定会到来。
读一本好书，就是开启一个金色的百宝库,读一本好书，就是开启心灵的窗户,接下来进行的是“推童话”环节。姚赫轩，赵未晞，张君晞、胥佳航、杨晨熙，梁宸溪6位同学，带来了不同的故事分享，《列那狐的故事》、《灰姑娘》、《没头脑和不高兴》、《一个豆荚里的五粒豆》、《格林童话》。台下的小观众们也听得津津有味！
同学们的故事讲解绘声绘色，十分精彩，让人意犹未尽！
童话剧展示环节，孩子们换上各个角色的服装，看起来活泼可爱，满身的机灵气!童话剧别具一格，精彩绝伦！小观众们、老师们和家长们都被深深地吸引了！
三（1班） 《白雪公主》
三（2）班 《卖火柴的小女孩》
三（3）班 《灰姑娘》
三（4）班 《皇帝的新装》
三（5）班《小红帽》
学生们把一幕幕童话故事场景通过读、画、讲、推、演等综合的舞台艺术表现出来，深刻理解童话故事的人物、情节、寓意，提升语言运用能力、肢体表现力、想象能力、团队合作能力等，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
观众不禁为孩子们的精彩表演鼓掌喝彩!
是白雪公主在唱歌，还是灰姑娘在跳舞，是王后在低吟魔法，还是大灰狼在打呼？踏着冬的脚步，三年级的数学组开展了以“童话里的数学”为主题的综合实践活动，力求作业设计的多元化、个性化、真正做到“减负、增效”，让每个孩子在多样化的作业下多一点空间探索，多一点实践思考，多一点机会去体验。
美术组的老师们在美术课上，让学生讲童话，画童话，剪一剪，贴一贴，捏一捏，塑一塑等方式，提升孩子的创作能力和审美能力，同时发挥了孩子的想象力，既提高了动手能力也从故事中得到了思想品德教育。孩子们的剪贴画和轻黏土作品制作精美，质量很高。
在教学楼的走廊里，吸引来了许多的孩子们欣赏作品！
优秀的童话作品在“小小画家”的指尖诞生。
《计算机里的童话》综合实践活动让学生利用画图软件画出心中的童话，是对画图知识的综合应用和延伸，也是通过绘图工具的灵活应用及综合加工，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生基本信息素养和自主创新能力，为后续学习奠定基础。通过墙面布置，让优秀作品上墙展示，促进学生相互交流，并且起到示范作用，对学生起到潜移默化的教育作用。
本次活动到这里就已经落幕了，孩子们意犹未尽！
童话是一座五彩缤纷的大花园。童话是宝石，它使孩子们的童年熠熠生辉;童话是精灵，它将美丽印刻进灵魂深处。畅游在童话王国里，孩子们交到很多奇特的朋友，经历了一些不可思议的事情，还获得了很多启示。在“走进童话世界”综合实践活动中，同学们“读童话、讲童话、推童话、演童话、画童话”,发展同学们的想象力和创造力,培育孩子们的美好心灵,促进了全面发展。
三年级“走进童话世界”综合实践活动成果展示圆满结束！相信活动会给孩子留下难忘的美好回忆。
编辑:黎学玲
审核:毛毛