时间来到11月17日，来自长沙、益阳、常德的40名市县高中语文青年骨干教师组成的S110-1培训班的学习历程走向了尾声。
学习之旅的最后一程，学员们上午聆听专家讲座，下午自主分享研讨，体悟了交互式学习。
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基于深度学习的课堂教学变革
胡锦云老师简介：
长沙市周南中学语文教师，中小学正高级教师，湖南省优秀教师。
以课例“《芣苢》《插秧歌》联读”导入，胡锦云老师引导老师们直观认识了何为深度学习。
接着，通过辨析情景和情境，以及“向《拿来主义》《红烛》学构段谋篇”“《苏武传》”“学写演讲稿”等课例，引出课堂教学的三种策略，明确了深度学习应从注重知识点掌握走向科学素养培养。
重点关注素养与情境的关系，胡老师用大量高考真题横纵关联分析，明晰高考评价的三条逻辑线，为学员们指明了设计情境性任务的方法路径。
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下午的学员论坛，四个小组分别推选代表结合自身实际和学习所得，进行了分享研讨。
第一小组代表——常德二中，刘真老师
分享主题：学习点趣生活，思辨拓宽人生
第二小组代表——津市三中，杨奇宣老师
分享主题：回教育之本，求育人之真
第三小组代表——浏阳六中，唐祥老师
分享主题：爱工作，更爱生活
第四小组代表——鼎城一中，李双喜老师
分享主题：路虽远，行则将至
十多天来，围绕“思辨性阅读与表达”，我们听讲座，跟从名师大家明理论、探方向、析方法；我们走访了长沙一中、师大附中梅溪湖中学、师大附中、桃源县九中，真切走近了一堂堂思辨一体、读写结合的深度学习课例；我们合力动手研制试题、设计课例，真诚分享学习心得、教学教育经验，共同进步……
同行学习告一段落，珍贵情谊永在心中。
编辑：沈阿玲、莫慧敏
审核：张娟
总负责：国培1班第2组