为规范学校教学管理，促进新课程标准落实，围绕教育高质量发展攻坚年，扎实推进“四大行动”，提升办学品质。2023年11月16日，枝江市教研中心小学部各学科教研员在谢远品主任的带领下莅临百里洲小学，通过“资料查阅、课堂指导、座谈反馈”等方式对我校课堂教学、教师备课、学生作业、教研活动、青年教师帮扶等多个方面进行了调研与指导。
听课、评课
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课堂是教学的主阵地，教研员深入课堂观课，涵盖语文、数学、英语、科学、劳动教育、音乐6个学科。近距离、多维度地了解我校教师的课堂教学实际、教学常规的落实及新课程理念在课堂中的实施等相关情况，对每一个课堂的教学细节把握等做了认真细致地观察记录，用心捕捉课堂的精彩瞬间，从专业的视角进行"精准把脉"。
语文
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数学
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英语
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科学
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劳动
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我校教师在新课标理念的引领下，精心设计教学环节，呈现出精彩的课堂教学。教师们在此次视导活动中充分展现我校风采，给各位教研员留下深刻印象，教研员在听课结束后也对每一位老师给予中肯评价。
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各科教研员组织各学科教师分别进行了座谈和交流，通过找优点、谈不足、解困惑，对每位授课教师的课进行了点评。同时，围绕“素养课堂”创建、学科核心素养落实、大单元教学等问题提出了指导性意见，为老师们指点迷津，打开了思路。老师们表示：一定加强课标学习、夯实理论、提升内涵、聚焦课堂、追求效率。
资料查阅、助力提升
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教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，而教学资料检查则是教学质量保障的重要环节，是建立规范意识和质量意识的重要途径，教研员围绕“四大行动”对我校的教学管理、教学研究、教学成果、教学特色等以及教师教学计划、备课笔记、学习笔记、学生作业等进行了细致地检查。
交流反馈 聚势赋能
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集中反馈座谈会上各教研员分别就本学科的视导突出亮点、有效做法、创新尝试以及需要改善的方面做了发言。视导组对我校师生给予高度评价，一致认为我校青年教师团队积极上进，有活力有拼劲，教学功底扎实，与时俱进，教学过程、课堂活动、练习设计等很好地体现了组织教学的要求；课堂上学生们勇于展示自己，敢于尝试，阳光自信。
同时，也对我校教学工作提出了建设性意见：加强业务学习，深入学习新课程标准，及时记录困惑与心得；坚持磨课，从广义的和狭义的磨课出发，提高教师的教学和研究能力；优化学校教育教学管理，减轻教师教学负担，提高教师课堂效率，学校深入教育教学研究。
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最后，我校陈世忠校长代表学校感谢教研中心对百里洲小学的帮助，也希望领导们多提宝贵建议，帮助和促进我校老师更好地成长。校长表示，将继续鼓励全体教师学习，落实教学高质量发展攻坚年的目标；各教研组也将继续深入研究新课标，深化课堂教学改革，以研促教；学校也将在加强教学常规精细管理、狠抓作业布置和批改、精准培优补差等方面做实做细，不断提高育人质量和办学品质。
我校将以本次视导为起点，进一步规范教学行为，强化教学管理，加强教学研究，在教育高质量发展攻坚年上走出坚实的一步，确实提升教育质量，带动学校各项工作再上新台阶。
编辑：李超
初审：胡敏
终审：陈世忠