继2023年11月浙南名校联盟期中考试落幕后，义乌二中高一数学组对考试情况进行了研讨、分析和总结。并于11月17日召集了各理科行政人员，教研组长，各备课组长及近三年新教师在校秋实楼开展高一年级数学备课组品质课堂教学活动，会议由高一数学备课组组长李耀华老师主持，内容主要涉及此次期中考试的结果分析和反思改进、以及探讨后续的课程如何在教学中落实和如何应对下次期末考试。
（1）深入剖析考试命题与教学反思。
备课组组长李耀华老师对本次期中考试做了详细的分析报告，一方面对影响考试的客观因素进行剖析，比如此次命题的具体内容难度，考点的分布以及有哪些解题思想和方法？其中，分别从试卷的选择题、填空题和解答题三个方面深入分析了考点、得分率、失分率以及主要方法与技巧，并以具体实例进行解题方法的说明，挖掘了重点内容，如“数形结合”、“基本定义、性质与计算”、“分离常数”、“转化思想”和“建模能力”。
通过各方面的总结，启发教学工作:
1.重视基础知识、基本题型的归纳与总结；
2.重视常见数学思想的提炼，比如分类讨论、数形结合、换元分参 (全分离和半分离)、统一变量 (单变量思想)；
3.“重视答题技巧的硬功夫和软功夫；
4.重视应试技巧的发掘。
（2）期中后续教学工作安排与落实。
其次，由组内成员张元元进一步展示后续具体教学内容的落实工作。后续课程主要涉及“三角函数”和“平面向量”两大块内容，三角函数涉及面比较广，比如与解三角形、向量、导数等结合，所以本章有着重要的地位和作用。让学生学好本章，必须练好基本功，特别注意化简、计算、证明恒等变形的技巧方法以及三角函数模型的实际应用，是教学的重难点。而平面向量是学习空间向量的基础，空间向量是平面向量的推广，向量是沟通几何与代数的桥梁，在数学和物理学科中具有广泛的应用。
关于三角函数的教学：
1.应加强与其他学科的联系；
2.充分利用好引言提供的情景；
3.充分发挥好单位圆在本章的作用。
关于平面向量的教学：
1.注重构建本章内容结构体系，体现内容整体性；
2.注重与实际的联系；
3.注重数形结合，提升直观想象、数学运算素养；
4.注重与数及其运算的类比；
5.注重运用向量解决问题，增强分析和解决问题的能力。
（3）为期末复习做好准备。
随后，由组内成员吴剑侠老师对期末复习进行总结。期末复习是一个对知识梳理，积累，巩固、提高的过程；是一个克服遗忘、强化对知识理解的过程。如何提高复习效率，一直成为期末复习阶段老师们议论的重点话题。
吴老师主要就以下几点进行总结：
1. 脚踏实地，回归课本；
2. 有效进行专题训练和综合训练；
3. 高效复习，开展限时模拟测试；
4. 尝试实行“小先生”制；
5. 暂差生问题，教学应注重因材施教；
6. 给点时间让学生学会反思。
最后，由学校陈向明书记对本次品质课堂教学活动做总结。陈书记强调，教学研讨应注重落实“研”与“讨”，“一个团队的进步需要每位老师的努力”。对于考试中反应的问题要多方面深入思考，“教的问题”、“学的问题”、还是“学习能力”和“学习方法”的问题？ 教学过程中发现的问题要积极得予以解决，有想法的措施也要积极与学校沟通协商使之能够落地，并有效得投入到实际教学活动中去。对于具体教学中运用的理论，也要细细琢磨，道理是普遍知晓的，但如何在教学过程中真正贯行如“大单元”整体教学理论，是需要不断进行实践和反思的。
