寒冷的冬季，大自然安静下来，仿佛进入了一个沉睡的状态。冬天是大自然的休息时刻，万物进入冬眠，以恢复体力和储存能量。为了让学生了解冬季，经纬二校于今日下午开展了“冬蕴”劳动实践活动，让学生感受冬天的韵味。
“冬蕴”之识冬。冬藏，是天地万物运转的自然规律。冬藏也为来年积蓄能量，冬藏是春生的基础。植物要想春天长得好，冬天就要在地底下封藏好阳气，等待来年生发。冬藏”藏得越好，来年春时积累的能量就越多。北方的冬天有“冬储”的生活习俗，校长和老师们带领学生了解冬储，学生主动思考探究“冬天萝卜为什么要埋在地里”。
“冬蕴”之寻冬。冬天在哪里呢？在我们走过的每一个地方。植物园里草木凋零，虫兽冬眠，万物活动趋向休止，在地底下藏好阳气，等待来年生发。学生兴致勃勃，纷纷寻找自己眼中的冬天，一边找一边思索：树叶去哪儿了？
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“冬蕴”之冬忙。在这个季节里，也有一些重要农活需要去做，1.及时清园: 在冬季来临前，应该及时清除菜园内的枯叶和杂草，减少病虫害的传播。2.松土透气:冬季气温低，土壤容易板结，影响春天的生长。要及时松土，增加土壤的透气性。3.科学施肥。为了更加了解冬天农事活动，学生在各自的班级田园里进行了简单的劳动，如整理班级田园沿坝，清理班级园杂草，清扫垃圾、草籽等。孩子们争先恐后参与到劳动中，不怕苦累，不怕脏，化身小小探索家在小园里寻找冬天的“宝藏”。
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冬天虽然是一个寂静的季节，万物潜藏，但是在我们看不见的地底下蕴含着蓬勃的生命，蓄势待发，只待春来。学生踩踏的每一块坚硬荒芜的土地里都有生命在悄悄积攒能量。
在校领导和老师们的精心守护下，孩子们在保证安全的基础上走近冬天，感受到了冬的韵味，在实践中思考，在思考中快乐成长。