研学实践活动具有自主性、开放性、探究性和实践性等基本特征, 为了丰富学生的课外生活，让学生走出校园在自然和社会生活中亲自体验与感悟，从而获得最佳的学习效果的体验式课程。它关注知行合一、回归生活世界和注重综合学习的理念对提升学生认知能力、丰富情感体验、构建价值观念具有重要教育价值；它可以拓展学生的学习空间，丰富学生的学习经历和生活体验，培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力，提升学生的综合素质，提升学生知识迁移的能力。
读万卷书，行万里路。研学旅行作为学生课堂的延伸让学生“学在天地间”不断增强文化自信，成为学生们心中最美的学习经历，今天铜仁市南长城小学五年级（1）班学生跟随研学导师的脚步，来到了柑子冲研学实践教育基地，开启精彩的研学活动。
《开营+开场舞向前冲》
集中进入训练大棚，举行开营仪式，同时引导同学们开场热身舞——向前冲，让学生在舞动的同时感悟到不管遇到任何困难，都要积极面对，不畏艰难，不做逃避，为了实现自己的理想和抱负，向前冲。
《一圈到底》
学生们手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进行沟通，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，看最快用了多少时间完成。
锻炼学生的创新能力，提升团队协作能力，使学生彼此以非语言形式进行沟通，以高难度沟通形式完成低难度活动。
《激情节拍》
学生们以班级为单位，围成一个圆圈，参与“激情节拍”活动。活动现场气氛热烈，学生们热情高涨，一边迅速地数节拍，一边双手拍左、右队友的肩膀，每拍一次后击掌说出“我”、“我们”、“我们是”、“我们是最”……直至说出“我们是最棒的班级”八个字，最后全体高喊“耶”！
《激情节拍》活动激发了学生们的热情和集体荣誉感，增强团队合作意识。
《双人套圈》
锻炼同学们的身体协调能力、耐力，提高同学们的合作意识。
《青蛙大作战》
锻炼同学们的合作能力，以及遇到问题，学会怎么分析，怎样决策，培养学生勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。
经过上午的学习和体验，我们迎来了闲暇的午餐时刻。
《叶脉书签》
集中带领学生进入营地体验室，组织学生开展《手工艺课—叶脉书签》充分发挥手、脑、眼的灵活运用。
《百变乐泡》
培养同学们的动手能力、想象力和逻辑性，让同学们边玩边学，开发创新能力，提高同学们的专注力。
《快乐返程》
指定时间集合，返程。返程回家路上研学导师组织学生对今天一天研学活动分享，加深对研学课的认识。