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蔡村中心校数学教研活动

创建于2023-11-17 阅读328

三人行,必有我师。

      高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。为进一步改进课堂教学,更新教学理念,提高教育教学质量,促进教师专业化发展,在各位领导的组织下,蔡村中心校于2023年11月17日下午举行每周一次的数学教研活动,本次活动由秦瑞遥老师主持。希望各位老师能够教有所得,研有所获。

“展示”与“实践”1

       首先杨村小学任晓敏老师给四年级学生分享《商不变的规律》一课。第一环节以小小的“课前热身”口算练习引入课堂,不仅能引入课堂,更能锻炼学生口算能力。整节课中,任老师的引导非常细致,也很有针对性,一遍一遍地引导学生,能够让每一位同学都能够完整表述商的规律,养成严谨的习惯。

“展示”与“实践”2

       东蒲示范小学黄涛祺老师以复习导入,让学生学习《分数与除法》。整节课在轻松愉快的氛围中娓娓道来,让学生在不知不觉中学到知识,将分数与除法的联系和区别呈现,一目了然。

“展示”与“实践”3

        蔡村小学张竞丹老师带来的一年级数学课《前后》,从“我的小手拍拍”小游戏入手,让可爱的小朋友们对本节课内容产生严重的好奇,整节课气氛活跃,学生参与度非常高。张老师以“森林运动会”为主线贯穿整节课堂中,公交站牌看前后这一环节,不仅让学生区分前后,更让学生学习到生活中的知识,让学生受益颇多。

“交流”与“碰撞”

       课后,三位老师分别对本次讲课的内容进行了说课,分析当节课在整个数学学习环节中的作用及前后知识关联,结合学生已有经验分析学生学习后的收获,并对接下来教学进行改进反思。

“解疑”与“渗透”

       聆听了各学校优秀老师的点评,解答了我们心中的疑问和困惑,我们都要把这次研讨达成的共识渗透到日常教学中,相信在实践中会有新的收获。

我们共同前行

       一次次的教研是一次次思想的碰撞,是一次次灵魂的唤醒,是一次次课堂中的实践。愿我们各位老师都能够在一次次的学习中与数学同行,与学生同行,共同进步,共同前行。

    

      

  

    

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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