冬日里活力依旧，阳光下瓜果飘香。在这个温情的暖冬，安化幼教人把眼光聚焦到了梅山大地。他们携温情而来，凝心聚力，他们带赤诚而往，进取不止！
深耕不辍，聚焦高质量发展，拔节生长，展现幼教新蓝图。2023年11月23日至24日，由安化县教育局主办、梅城镇中心学校承办的“安化县第六届学前教育发展论坛暨自主游戏经验交流会”在梅城镇芙蓉学校隆重举行。县局领导、各乡镇中心学校校长、分管学前教育负责人，各乡镇公民办幼儿园园长约180 余人参加了本次活动。
活动旨在深入贯彻落实教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》、《湖南省学前教育发展提升行动计划（2022-2025）》等文件精神，坚持以游戏为基本活动，加强幼小科学衔接，防止和消除“小学化”现象，深入推进自主游戏，促进教师的专业成长，推动县域学前教育高质量发展。本次活动有园所观摩、经验交流、案例分享、专题讲座等内容。
本次活动开幕式主持人——安化县学前教育股股长龙可为。
有朋自远方来，殷切欢迎
“洢水欢笑迎来客，感恩佳节会嘉宾……”梅城镇中心学校分管学前教育副校长廖志中发表了热情洋溢的致词。他对大家的到来表示热烈的欢迎，并简单介绍了梅城镇幼教集团在自主游戏推进中的基本情况，并激励梅城幼教人努力拼搏，为实现本镇幼教的优质均衡发展蓄力、启程、再创辉煌！
新思想新方向，领导讲话
安化县党组副书记、副局长李丰年发表讲话:他强调幼儿园要去除小学化，一年级坚持零起点。提出各校教育理念要更新,教育环境要改观，教育质量要提升。
共同体建设 交流分享
梅城镇中心学校党总支部书记校长贺荻在分享中提出：幼儿教育不要盲目跟风，要结合本土资源，因地制宜，开展适宜的游戏。在游戏中，老师不应只是安全员，要最大程度的放手与适时的支持。
烟溪镇中心学校副校长刘娟以自身经验出发，做了《 三大坚持，促进镇域学前教育优质均衡发展》主题分享，介绍了该园坚持“培训+阅读”的园本教研模式，提升教师专业水平。教师做实幼儿在游戏中的观察与记录，幼儿教育以“成长”与“发展”为目标，最终促进幼儿的全方位发展。
幼小科学衔接分享
安化县萸江学校罗正兵校长作为小学校长代表以《主动奔赴，科学衔接》为主题，从增强校园文化感染力、提高教育管理亲和力、创设课堂教学吸引力和提升家庭教育协同力四个方面向大家介绍该校进行幼小科学衔接的举措。
县域自主游戏推广与实践
安化县学前教育教研员陈小宜带来了以《激活游戏，乐享童年》为主题的自主游戏推广与实践中期总结，提出了：顶层构建形成推进思路、多措并举夯实教育管理、多维研训丰富教育内涵的学前教育发展方针。将全县幼儿园在自主游戏方面取得的可喜成就做出了总结，也为广大幼教人在下一阶段的工作指明了方向！
督导讲座
市督学、县人民政府副主任督学兼教育督导室办公室主任袁世谦做了题为“给幼教精准定位 让孩子行稳致远”督导讲座，他从对安吉游戏的理解到政策文件的解读再到追求目标“幼有优育”做了阐述，并将县学前教育第一轮督导评估情况做了反馈，为明年普及普惠迎省检做了全面部署。
自主游戏与环境创设观摩
下午观摩活动开始，与会人员兵分两路，分别参观了梅城幼教集团的四所幼儿园。
第一站：紫云幼儿园
紫云幼儿园座落在美丽的紫云山脚下，环境优美，交通便利。去年新建户外游戏场地十亩，打造了野战、种植、涂鸦和农家乐为主的儿童乐园。
第二站：梅城镇中心幼儿园
中心园以“游戏提能、阅读增智、运动强体”为特色，树立一日生活皆教育的理念。充分挖掘和利用当地的自然资源，将沙石、泥土、竹子、废旧轮胎等自然物品投入自主游戏中，深挖自然材料的游戏价值。该园充分利用每一个角落的教育价值，葡萄架下的绘画区、楼梯拐角的阅读吧、走廊的游戏案例展示墙等，将有限的空间利用到了极致。
第三站：东华启明星幼儿园
东华启明星园立足东华红色背景，挖掘红色文化，打造“户外探险”，“我是小小解放军”等游戏场地，为孩子们创设了深具红色底蕴的儿童乐园。
第四站：望城幼儿园
望城幼儿园坚持艺术育人，环境育人的原则。在自主游戏中，孩子们充当小小厨师长，艺术家，在游戏中展示生活技能和艺术天赋，在教室内外挥洒自如，尽显望城园的艺术氛围。
半天的观摩学习意犹未尽，各园区的特色游戏让人流连忘返。在这短暂的时间里，孩子们自主游戏迸发出的热情和火花给这冬日带来了更多的温度，幼教进行时，你我在行动。
第二天上午场活动由安化县学前教育教研员陈小宜担任主持。
万婴教育集团副总经理周益民和万婴公益基金会秘书长倪芳出席了活动。这是万婴教育集团为安化县学前教育专业能力建设助力的又一行动。
省级专家讲座
湖南师范大学教育科学学院教授，学前教育学专业研究生导师曹中平做了《在游戏过程中实现幼小衔接》的主题培训，曹教授讲述了游戏对于幼小衔接和幼儿成长的重要性，不光提高孩子的记忆力、想象力、思维力等各种能力，更能治疗儿童的某些心理疾病以及不良习惯。幼儿的游戏一半来自于生活，另一半来自于幼儿园玩具的支持。只有在游戏中释放幼儿的“兽性”，才能培养孩子的“人性”，他指出幼儿园教师应该用游戏的方式开展教学活动，更不能忽视艺术熏陶对孩子天性的培养。
自主游戏新玩法，幼小衔接新时代。长沙县万婴格林生态幼儿园副园长王心爽以《自主游戏与幼小科学衔接的融合推进》为主题，采用最新最优的理论知识带领大家重新认识了自主游戏。她指出游戏应以学生为本，守护幼儿的“真快乐”，助力幼儿的“真成长”。
自主游戏经验交流
下午的活动由梅城镇幼教集团总园长晏丽妆担任主持。
活动开始前梅城镇中心幼儿园张凤老师和李玉兰老师带来有趣的小游戏，活跃了气氛，为接下来的分享活动注满了热情与活力。
经验交流永远是教师成长进步的一大良方。小淹镇中心幼儿园的蒋银燕园长以《自主游戏助推幼小衔接——以游戏为基，寻衔接之道》为主题，以游戏为抓手，有效助推幼升小的四项准备，积极进行知、行、思交融理念，坚持游戏活动与幼小衔接有机融合、相互渗透，呈现两项试点工作“你”中有“我”，“我”中有“你”的良好势态，为大家提供了新思路、好方法。
维果茨基指出：自由的，自主的游戏对幼儿的情绪、情感表达以及社会性的发展起到非常重要的作用。对于这句话，马路镇中心幼儿园的张素芬园长提出了她的理解。她以《全力推动游戏活动，全面引导孩子成长》为主题，结合自身办园的经验提出：“把游戏的权利还给孩子，全面引导孩子成长，让游戏点亮孩子的童年。”
“两项试点工作的种子，在龙塘镇中心幼儿园开出了花。”带着收获的喜悦和分享的热情，龙塘镇中心园的石娜园长以《两项试点之花在我园竞相开放》为主题，把从日常实践中得到的经验倾囊相授。
理解儿童，返朴归真。东坪镇木子幼儿园园长周叶平从游戏环境开发、游戏课程开发、游戏材料开发、游戏案例的撰写四个方面介绍了该园立足本土资源开展自主游戏实践的经验。
仙溪镇晨光园园长吴荣作为民办园代表分享了该园以学习为抓手，通过多途径，多形式的学习，为试点工作的推进赋能，筑牢了尊重幼儿，以幼儿为本的儿童观与游戏观，多措并举确保自主游戏长效推进。
自主游戏案例分享
安化县中心幼儿园廖芝飞老师
中班游戏案例：绳网上的趣味滑梯
安化县东坪镇东风幼稚园副园长谭毕君
中班游戏案例：沙和水，我和你
安化县东坪镇萸江幼儿园保教主任谌塞佳
小班游戏案例：龙舟一号
羊角塘中心幼儿园夏思老师
大班游戏案例：犀牛山农家小院
梅城镇中心幼儿园付蓉园长
大班游戏案例：“篮”不住的精彩
清塘镇中心幼儿园保育主任张丽
大班游戏案例：趣味野战 乐享童年
两天的观摩分享和交流学习，让大家意犹未尽，收获满满。龙可为股长对本次活动给与充分肯定并提出希望：希望各位校长、园长成为“真游戏革命”的“同盟军”，成为“幼小科学衔接”的“领导者”。她指出教育理念要更新，教育环境要改观，教育质量要提升，关键在行动。希望各位校长、园长好好消化论坛学习内容，针对本校本园实际，对症下药，扬长避短，实现安化县学前教育整体质量再上台阶。
编辑:晏丽妆 刘红芳 肖荣琪 赵燕南
审核:陈小宜
审定:龙可为