乌拉特中旗第二小学为有效落实和推进教育部“双减”政策，本学期在教务处的组织下，开展了教研组“特色”作业系列活动，感受不一样的美术特色作业。
随着六年级学生对学习知识的增加，学生理解、表现事物的能力逐渐增强，也越来越喜欢宽松的课堂环境，更多的想展现自己的个性，而美术特色作业为他们提供了一个丰富多彩的创作舞台。在作业中教师强调每课的课题可自由发挥，从而涌现出独特的个性艺术风格。另外在完成作业后，让每位同学互相交换作业本去评价，学生通过文字性的评价和建议，不仅巩固了本节课的知识点，同时也丰富了口头表达和文字评价能力，从而从整体提升了学生美术素养。
在相对独立的泥塑手工课《故事里的人》作业中，教师让学生先小组讨论已学过语文课的某一课，选择熟悉的故事人物和情节进行创作，培养了学生深层阅读良好习惯，有利于更好的塑造人物，提高艺术展现力。
美术特色作业不仅可以让学生学到美术知识的艺术技巧，还可锻炼学生的创造力和艺术表达力，让每个学生研究到更多的艺术知识，取得更好的教学成果。