云朵舒卷，橘子香甜。在十一月的渡口，我们遇见了素未谋面的新冬和志同道合的朋友。今天，我们又一次相聚在美丽的银湖书院，开启了第三天的学习之旅。
上午场活动
陈永华
教授级编审
浙江外国语学院教育学院院长
浙江教学月刊社社长、总编辑、主编
浙江省师训干训中心副主任
11月17日上午， 陈永华教授为大家作了《勤思善悟 教研相长——基于期刊编辑视角的教科研论文的撰写》的专题报告。
陈教授以他丰富的理论与实际经验着眼，从教师意识出发，指出教师应该：逆“观”栏目而谋，培养期刊意识；平“估”同行而思，培养读者意识；顺“应”教研而动，培养问题意识，从而实现“教研相长”。
那德育论文撰写又该如何做到论之有魂、言之有据、述之有道呢？陈教授用一个个鲜活的具体实例，从选题、摘要、关键词等方面细心地指导老师们要精缩“文题”，细酌“提纲”，深行“教研”。
陈教授的讲座深入浅出，观点深刻，明确了德育论文撰写的要点，打开了教师研究的视野，也呼吁老师们改变自己的心智模式，赋能自己的专业成长！
下午场活动
胡耿民
杭州市高新区（滨江）教师研究院德育副主任
杭州市德育名师
下午，老师们聆听了胡耿民主任的专题讲座《转变思维模式，为沟通增“智”》。
随着时代井喷式发展，电脑CPU可以芯片提升，那么我们班主任的“芯片”如何提升呢？胡老师从转变思维模式，提升专业素养，为沟通增“智”这三个方面展开，引领我们从拥有更完善的心智模式开始，学会习惯于运用上游思维来转变固有的思维模式。
在“饱餐”了丰富的专业理论知识后，胡老师带领老师们进入实践场，通过真实的案例，以小组合作的形式展开案例分析、情境表演与案例阐述，精彩的表演真实地展现了班主任日常处理问题的场景，将会场的学习氛围燃到了高潮。
班主任工作是一门艺术，是一门琢磨不完、研究不透的学问。希望通过今天的培训，班主任们能够采他山之石攻玉，纳百家之长厚己！