减负增效重实效 精准分析促成长
为进一步落实“双减”政策减负提质的要求，进落实国家基础教育课程改革的理念，深化课程改革，发挥和完善学业监测的评价和导向的功能，查找教学过程中存在的问题，进一步提高兰山的教育教学水平。2023年11月17日，中垌镇兰山中心学校教研室组织召开2023年秋季学期三年级数学科期中监测试卷分析研讨会。
本次研讨会由兰山中心学校教研室陈土伟副主任主持。质量分析会上，陈主任从试卷命题、失分原因、改进措施等方面入手，多角度、全方位、层层剖析。“不问答案问方法，不问算式问思路......”不仅反馈了学生数学检测中需要关注的“教、学、评”的一致性，而且就数学课堂教学该如何做到“减负提质”提出了几个关键词：“因材施教”“团队精神”“笨鸟先飞”“三人行必有我师焉”，引发了在座老师的深深思考。
在分析的同时也请苏思帆、郭春梅、邱春秀三位优秀老师作经验分享。几位老师在经验分享中强调要加强基础知识的传授，对概念、定义等要让学生进一步加深理解，灵活运用；要重视数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性；继续强化口算，落实笔算能力，训练题型多样化，切实提高学生分析、解决实际问题的能力。
最后陈主任在总结优秀教师代表发言中的中提出：教师发挥自己的人格魅力，用情和爱关怀学生，多鼓励学生，注重课堂效果，真正做到减负提质！并强调：试卷分析研讨会旨在总结过去，展望未来，在分析中成长，在总结中进步。通过共同研讨，教师们查找并分析出教学中存在的薄弱环节，更明确了日后工作的思路，更好地提高教育教学质量。
“严于己，而后勤于学生”。老师们要继续学习和研究，不断提高教学水平，扎实推进常规教学，在追寻教育理想的进程中，使兰山教育继创辉煌，展现更多更美的教育风景！