初冬的脚步才走近，我们大同市大中小学思政教师团队在市教育局政教科长韩文虎科长的带领下，踏上求学河南师范大学的路，这是山与河的交汇，晋豫思政教育思想的碰撞。
中共中央办公厅国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中强调：坚持思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用，统筹大中小学思政课一体化建设，推动各类课程与思政课建设形成协同效应。整体规划思政课程，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课，引导学生立德成人、立志成才，树立正确世界观、人生观、价值观。大同市教育局政教科为了促进我们大同思政教师队伍的整体水平提升，将从这里出发，开启思政教学一体化研学之旅，让习近平新时代中国特色社会主义思想为思政教育指明方向。
带着一路仆仆风尘，我们立即投入到了学习当中。简约而不简单的开班仪式开宗明义，韩文虎科长的开班讲话点明我们此次研学之旅的主题——提升专业素养。我们来自大同各区县的思政教师将在这五天的培训中争分夺秒，开展广泛学习，争取在这五天研修中学有所获，为提升大同市各学段思政教学的品质助力，为大同的思政教育注入活水，激发活力。
河南师范大学马克思学院的蒋占峰院长用幽默与严谨并存的富有哲学思想的讲座迎接了一心求知的我们。再一次坐在大学的讲堂里，蒋院长用最通俗的事例，最辩证的思维深入浅出的阐述了大中小学校思政一体化教学理论。
此次研修学习内容丰富而充实，时刻体现了理论与实践的密切联系，首先是大中小学段思政课观摩活动。三位小学，中学，大学老师分别为我呈献了一节各自学段的思政课，三节思政课严格遵循学生的认知规律设计课程内容，充分体现不同学段特点，本专科阶段重在开展理论性学习，初中阶段重在开展体验性学习，小学阶段重在开展启蒙性学习。三位老师声情并茂，深入浅出的教学过程，充分体现了习近平新时代中国特色社会主义教育思想，让人最直观的体验了大中小学思政一体化发展的核心。
为了更好的体验教学实践，我们还参观了新乡市以劳动教育为特色的新乡第十二中学。走在郁郁葱葱充满朝气的校园里，各种劳动实践课堂让我们耳目一新，学校设置的丰富多样的融合劳动与思政的课程，为我们这些同行打开了思政教育的新思路。机缘巧合我们还遇上了正在这里举行的新乡市优质课道法学科赛讲活动，时间所限我们只观摩了三位老师授课，但是，在这些优秀同行的课堂上也让老师们受益匪浅。我们在观摩中学习，在学习中成长。
参观十二中校容校貌
三位思政教师，展示教学风采
两天的学习有理论，有实践，我们沉浸在高校课堂的学术氛围，也深入到教学一线的实践探索中。我们收获了新知，也看到了自己的不足，同时也更加明确了今后努力的目标。在接下来的学习安排中，我们学习的重心转向了实地考察和现场实景教学。学习的第三天我们来到了号称＂当代愚公＂张荣锁的家乡回龙村。当年，张荣锁为了改变回龙村贫困的面貌，为了造福百姓不惜倾家荡产，最终在这太行的悬崖绝壁间，修出了条条大路，带领着乡村们发展经济，使老百姓的生活直奔小康。遗憾的是因为外出开会，我们没有见到张荣锁同志，但是亲身走上张荣锁同志带领乡亲们修建的平坦大路，聆听回龙村村民朴实的讲解，我们一样感受到他身上体现的共产党员的先进性，感受到我们中华民族不朽的民族精神。
实地研学的第二站，我们来到了河南林县的红旗渠，站在1965年修建的水渠边上，看着清澈的水流过浸润着山川大地，当年修渠群众开工时所喊的号子“劈开太行山，漳河穿山来，林县人民多壮志，誓把河山重安排。”，仿佛还在耳边回响。蜿蜒曲折的渠水围绕着太行山缓缓流淌，荒山绿了，村庄绿了，乡亲们富了，沿渠而下的涓涓细流在此之后的五十余年里，滋养着林县数十万百姓。如今的林县（今林州市）早已摆脱河井干涸的现象，但红旗渠精神＂自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献＂将代代相传，老一辈的奋斗精神生生不息，成为党和人民特有的精神财富。经过两天的学习参观，我们切实体会到了共产党的伟大，也体会到了思政教师肩上的责任，我们一定要用扎实的学识，科学的方法，严谨的治学态度在实际教学工作中为学生打牢思想基础，引导学生把党、祖国、人民装在心中，强化学生做社会主义建设者和接班人的思想观念。
河南这片悠久而广茂的土地，华夏文明发源的地方，这里流淌着华夏五千年文明的渊源，见证了从仰韶文化到第一个王朝的兴衰，开启了商与周牧野之战的浩荡，也见证了的礼乐治世的天下兴亡。大思政的教学思维也离不开对中华优秀传统文化的继承和弘扬。研修最后的课堂设在位于安阳的殷墟遗址和中国文字博物馆。无论是殷墟遗址上规模宏大，布局严谨的宫殿宗庙，还是甲骨文上记载的中华民族探索自然与世界的艰辛历程，都为我们今后思政教学工作提供了丰富的素材，也为我们思政一体化教学的探索拓宽了视野，打开了思路。
研修五天的时间虽然短暂，但是对我们今后思政课一体化的发展却意义很大，研修学习的结束，是今后教学探索的起点。研修不仅是提高教育教学水平的基石，更是思政教学前进的动力。思政教学不仅是一门课程，更应成为我们培养社会主义合格接班人的有力保障，今后将更加坚定不移的紧跟党中央的步伐，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导思政教学工作，为思政教学一体化建设开拓前行。