河头幼儿园大三班第十一周活动瞬间
秋天是一个丰收的季节，也是一个落叶飘飘的季节。走在路上总能看见树上的树叶飘得一地都是，这就秋天的树叶。
金秋时节，微风和煦，幼儿园里的落叶随着瑟瑟秋风飞舞，有的落到花坛边、大树下，还有的落到小朋友的头发上、脚边，引起了孩子们拾落叶的兴趣，孩子们挥舞着手中的小树叶、展示兜里的落叶，兴奋地说：“哇！秋天来了......”
科学活动：《叶脉》
活动目标：
1、探索发现梧桐树叶叶脉的结构特征，提高细致观察能力。
2、初步了解叶脉的作用，知道树叶都有叶脉。
3、通过观察，发现，感受科学活动带来的乐趣，激发幼儿对科学的探索。
自由探索，叶脉真有趣。
探索交流，叶脉的用途。
叶脉是指植物叶片中分布的细小血管网络。叶脉可以帮助植物输送水分和养分，同时也是植物形态和结构的重要组成部分。
音乐活动《秋叶》
活动目标：
1.积极参与活动，能创造性地用较优美的肢体动作表现音乐喷泉的各种造型。
2.体验音乐强弱，并能用相应的肢体动作来表达自己的感受。
3.通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
4.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
散文诗《秋天真美丽》
目标：
1、欣赏散文，感受秋天的美。
2、初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。
3、尝试用“一会儿……一会儿……一会儿……”的句式进行创编。
秋天，秋天，真美丽。
天高了，地宽了，
乐的秋风姐姐到处跑……
秋风姐姐对着大树吹口气，
大树摇啊摇！
一会儿抖落一只金蝴蝶，
一会儿抖落一只红蝴蝶，
一会儿抖落一只花蝴蝶。
妈妈说, 大树落叶了,
送给小树做肥料,
盼它快长高!
秋风姐姐对着小河吹口气,
小河笑啊笑,
一会儿抖动披着的纱巾,
一会儿掀起一个浪花花,
一会儿抱着白鹅摇啊摇。
妈妈说, 小河高兴了,
它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮,
让宝宝吃了身体好!
根据《纲要》中让幼儿想说、敢说的要求，这节课的活动中我就从“想”和“敢”这两方面进行具体指导和帮助。首先，在导入后，提问：“你们见到的秋天是怎样的?谁能用好听的句子说一说?”让幼儿带着问题有目的、有针对性地认真倾听。借助图片，刺激幼儿的各种感官，激发幼儿想说。利用各种教学方法和游戏，给幼儿提供自己表达的机会，让幼儿敢说。
律动《听我说》
本周，我们一起度过了一个快乐的一周。在幼儿园里，孩子们在老师的引导下，探索新的事物，学习新的技能，和小伙伴们一起玩耍，收获了许多快乐的回忆。下周，期待孩子们继续收获快乐和成长