为了进一步推进教育教学研究，凸显质量意识，及时发现教与学中的亮点和存在的问题，问诊课堂教学，提高教学质量，海南白驹学校二年级全体教师于2023年11月17日下午16:40在冯平楼二16班教室进行期中教学质量分析会。
级长发言
一、级长对近期各班级情况做小结：
1.节能环保方面：随手关灯、关空调风扇；
2.日常行为规范方面：抓常规、抓组队；
3.课堂教学方面：关注每一名学生；
4.认真上好每一堂课。
二、放学排队要求：
①两列纵队，上下楼梯安静、快速、一步一台阶。
②避免拥堵，实施错峰放学。一楼、五楼放学前5分钟要组队到楼下排好队。接送点离校门口较远的班级要早些下楼。两个班级同时走，班级位置较远的班先走。
③队列行走要整齐，学会踩线走。
④白驹楼前广场处要按红砖走。
⑤拿好班牌，无班牌不出校门。
⑥学生到达班级指定位置后，紧凑靠边站，以免堵塞后面队伍。
⑦出校门后，严格要求两排走，尽量紧凑。
⑧晚接的孩子统一到达南门指定地点。
三、近期工作安排
1.家长会(本周日)
2.运动会(最炫民族风·最爱我中华)
语文备课组长发言
语文备课组长张彩云老师从考试情况、考试亮点、考试存在不足以及未来学习计划等多方面进行了细致全面的分析总结，并明确了语文教学工作重点。
首先，从考试内容方面来看，语文科目的难度比以往考试难度大了。
同时，测试需要学生有足够的识字量，以及熟练掌握知识点和解题技巧。
今后，这需要我们在今后的教学中加强知识点的梳理和阅读能力的提升。
其次，从学生角度来看，大部分学生在面对考试时都表现出了足够的自信和沉着冷静的态度。但也有部分学生做事拖拉、时间分配不合理、答题方法不当等原因而导致了失分。这也暴露出了学生们在考试技巧、心态调整以及学习方法等方面还需要进一步提高。
语文备课组长张彩云老师针对语文教学提出以下几点措施和方法：
1.注意知识点的全面覆盖和难易程度的把握，尽可能让学生能够理解和掌握相关知识点；
2.加强学生们的备考技巧和答题能力的训练，提高他们的应试能力和成绩水平；
3.叮嘱学生在答题时要注意审题、表达规范、时间分配等细节问题；
4.在平时的教学中要注意掌握科学的教学方法，如归纳总结、错题集等，以提高学习
效率和学习成绩；
5.最后，在教学方法方面，我们还需要不断调整和优化。
写在最后：
一只站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝会断裂，因为它相信的不是树枝，而是它自己的翅膀。与其每天担心未来，不如努力做好现在。
数学备课组长发言
数学备课组长文福荣老师从试卷分析、成绩分析、反思与建议三方面对本次期中测试进行了细致全面的分析总结，并进行了教学工作建议。
数学备课组长文福荣老师针对数学本次期中测试进行分析和总结：
1.本次考试题目难易适中，知识面覆盖广，涵盖了1-4单元所有重点知识；本试卷涵盖口算、填空、列竖式计算、比较大小、画图、看图列式和解决问题等7种题型，可以对不同层次的知识点进行有效考察；
2.在全体老师的共同努力下，本次考试整体表现良好，最高分100,最低分2,平均分90分以上的有6个班，全年级平均分达88.36分，优秀人数856人，优秀率85.05%;及格人数947人，及格率达到94.14%,低分率也控制在了1.7%.
3.成绩整体表现为优秀人数占多数，但同时，我们也应该注意到：
①低分学生中，大部分学生存在认知、阅读及理解方面的问题，表现为不认识字、读不懂题、注意力不集中，部分学生存在生理或心理方面的发育缺陷。
②另一部分表现为家长对孩子照顾不够，将孩子全托或者每天对孩子不闻不问，难以做到很好的家校共育。
反思本次考试，我们有如下启示：
1.定期组织基础过关训练对提升学生成绩具有重要意义；
2.良好的数学功底(如计算、乘法口诀背诵等)是数学成绩的前提和基础；
3.每周的教研活动是为大家提供了一个很好的学习平台；
4.复习阶段一定要把握重点，要有针对性的进行复习；
5.一定要发挥全体老师的智慧提高成绩，如复习题目的互通有无，复习方法的交流讨论，遇到问题的集思广益。
对接下来教学的思考和建议：
1.继续提高集体备课的效率，尤其对难点的攻克，一定要借助小组讨论或者观看名师课，帮助教师提升能力；
2.继续延续定期组织的基础过关训练和口算测试，以赛代练，提高学生对基础知识和基本技能的掌握程度；
3.多途径提高学生对数学的学习兴趣，通过各种形式的活动、竞赛激发学生的学习热情，提高学习兴趣。
办公室张主任总结发言
教育教学是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。办公室主任张德平就本次二年级期中测试的整体情况进行了总结分析，认为我校的教学工作面临的困难和问题还很多，任务很重。但只要全体教师脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。
通过此次期中质量分析会，我们查缺补漏，明确下一阶段的努力方向，坚定了奋力前行的信念。只要我们团结一致、奋力向前，相信未来一定可期，我们也将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，砥砺前行，争取获得更好的成绩！
策 划 | 教研室
出 品 | 二年级全体教师
图 文 | 杜 君
审 核 | 张德平 王明明