实习是一名师范生成长为一名合格教师的必经之路，也是检验每一名师范生教学技能的前奏，时间来到了22级学科思政教育实习的第九周。
教学篇
课堂教学是教育实习的一项重要项目。结束期中考试后，开始了必修二《经济与社会》教学。实习生王璐在本周讲授了第一课第一框《公有制为主体 多种所有制经济共同发展》的内容。实习生王璐用青海省玉树市的发展贯穿整节课，不仅使学生了解到公有制经济和非公有制经济，还让同学了解到青海省玉树市的快速发展。
教研篇
本周我们在高一备课室开展了本周的教研活动，活动的主题为“备课研究”，本次教研活动是由王康炳老师组织的。首先，本周上公开课的蔡老师对他的备课思路做了详细的阐述。她讲解了“两个毫不动摇”的导入、教学的重难点、教学过程中要注意的问题、教学所要达到的教学目标等。随后，王康炳老师对她的阐述做了简要的点评。王老师认为蔡老师的备课结构合理，知识点有深度，比较切合教材。最后，王康炳老师对下个周的教学活动进行了简要的安排，使得本次教研活动圆满结束。
除此之外，本周我们有幸参与到海桂学校的月考改卷活动。在改卷过程中，我们认真负责，严格按照学校的打分标准进行阅卷，并且积极统计成绩，对数据进行整理。在这次阅卷活动中，我们收获满满。
班主任工作篇
班主任工作复杂且耗时，但却是教师成长的重要途径。本周实习生王璐和杨发彪对学生迟到早退和背书情况等良好习惯的养成进行重点盯查。在这过程中，我深刻意思到中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期，作为老师，特别是班主任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。
总结篇
教育之路道阻且长，可人的一生总有数不尽的关山难越，可纵使渺小如我辈，也想攀一攀这难越关山。