赴一程最美的遇见，
让我们一同邂逅，
学科育人道路上的美好风景。
为进一步深化课堂教学改革，落实立德树人根本任务，提升教师专业素养，落实新课标核心素养，全面提高教育教学质量，2023年11月13日至11月17日的2023年海南省中学体育课堂评比观摩活动在五指山举行。本次活动展示36节体育课现场展示。我校体育组11位老师有幸参加此次观摩活动。
活动概况
活动指南
（左起 ）王冰、符运、王浩尤、孙烽(组长)、何玮、陈显忠老师参加本次活动
（左起）邓正容、王学东、林杰、黄永范、林锐老师参加本次活动
开幕式
第一项：全体起立，升国旗、奏国歌
第二项：主持人海口市教育研究培训院王芬介绍出席开幕式嘉宾。
他们分别是海南省教育厅原副巡视员陈昌伟；海南省教育厅体卫艺处四级调研员钟瑞科；海南热带海洋学院附属中学党委书记郑海明；海南省教育研究培训院体育教研员、海南省加来高级中学副校长杜震；海南省教育研究培训院原体育教研员 庞耀琴 以及全省各市县教研员、参赛教师和听课教师。
第三项：郑海明书记致欢迎词
海南热带海洋学院附属中学是一所历史悠久的省一级乙等学校，其前身为原海南黎族苗族自治州中学，曾享有“北有海中、南有州中”的美誉。在长期的办学中形成了“团结守纪，严教勤学”的良好学风和“一校多品”的体育工作示范学校，为推动我省教育教学改革发展发挥了示范引领作用，为国家、为海南培养和输送了大批的人才。他预祝本次活动圆满成功！
第四项：参赛教师代表林如康宣誓
第五项：评委代表冯蕾宣誓
第六项：钟瑞科调研员致词
1、他受许辉东处长的委托，谨代表省教育厅对本次活动的隆重举办表示热烈的祝贺，向大力支持和承办本次活动的海南热带海洋学院附属中学以及各有关单位和社会各界表示诚挚的谢意!向参加本次活动的全体教师、专家评委和工作人员表示亲切的问候!
2、他希望全体参赛教师坚持立德树人，充分展示教学改革的亮点、看点，切实坚守比赛宗旨，注重相互学习、共同提高，充分体现海南自贸港教育工作者良好的精神风貌;希望全体专家评委和工作人员牢记职责、恪尽职守，为确保比赛的公正、公平、公开和评选活动的精彩圆满做出应有的贡献。在大家的共同努力下，本次课堂教学评选观摩活动一定会精彩纷呈、硕果累累!祝贺海南热带海洋学院附属中学明天更加灿烂辉煌，预祝本次课堂教学评选观摩活动取得圆满成功!
开幕式后，示范课展示
课题:《排球:正面双手移动垫球》
执教年级:八年级
执教者:海口市五源河学校 林丽云
点评专家：袁存柱
本课教学内容符合学生，教师基本功比较扎实，能够运用多媒体进行教学，在教学过程中贯穿本地（海南）排球文化，使运动技能更加贴近生活。
课题:《篮球—双手胸前传接球》
执教年级:九年级
执教者:海南中学白沙学校 林子甜
点评专家：羊王龙
本课学生主动性高，氛围好。热身阶段组织队形有利于学生观摩与模仿动作；评价过程目的性强，有学生自评、同学之间互评，教师评，有针对性对下肢放松。
课题:《花样跳绳创编》
执教年级:九年级
执教者:文昌市锦山中学 林芳俞
点评专家：李永安
本课基于民族传统体育，用跳绳结合竹竿舞进行创意设计，有民族特色。老师口令非常规范，声音宏亮。动作学习与练习循序渐进，徒手练习和器械练习结果，运用鼓和音乐来调控学生练习，老师对课堂的驾驭能力较强。中考考试跳绳的基础上学习新动作，学生既有复习又有学习提高。体能分组练习，合理使用了教具跳绳进行为循环练习，教学设计非常好，充分练习了学生的各种体能。
课题:《篮球：行进间急停急起运球》
执教年级:九年级
执教者:保亭中学 杨浩
点评专家：石硕
本课运用多种教学方法和手段，在学生热跑结合急停小碎步，为急停急起运球做好准备。学生在探究学习和合作学习中掌握了知识。
课题:《篮球：行进间急停急起运球》
执教年级:八年级
执教者:三亚市崖州区保港中学 闽颖
点评专家:云颖
教案书写规范，教学氛围热烈，教师手段形式多样，教师与学生配合得很融洽。
课题:《单人花样跳绳组合》
执教年级:九年级
执教者:儋州市民族中学 曾玲玲
点评专家:袁存柱
本课以绳为道具，贯穿课堂始终，教学内容环环相扣，通过新课改中的学、练、晒、评来完成本课教学任务，学科有序，效果非常好
课题:《弯道跑》
执教年级:九年级
执教者:儋州市第一中学 符秀丽
点评专家：羊王龙
1、本课采用分组、合作、探究、循环法、间歇等练习，解决教学重点与难点。
2、热身阶段采用弧形跑方式结合本课堂教学内容进行辅助性热身，并始终贯穿整节课。
3、在教学中运用物理受力分析，使学生在跑过程中认识弯道跑。
4、利用直线进入弧线，体会弯道跑学生学习性高。
5、比赛中引入接力出版社，将所学到的知识在实践中体现课标“学、练、赛、评。
6、体能结合弯道跑特点与本课堂主要的跑为学习内容，以补尝性体能中的核心力量作为教学手段，处理效果非常到位
课题:《篮球:双手胸前多样传接球应用》
执教年级:七年级
执教者:北京师范大学海口附属学校 林如康
点评专家：李永安
1、开始介绍本节课与大单元教学的关系，根据大单元设计本节课，把评优课与常态课结合，使评优课更具真实性。
2、紧贴新课标设计课堂教学，学生学习达到五会，会说、会做、会用、会学，会做人。学、练、赛、评相结合，较好的进行结构化教学。
3、课前老师动作引领，符合运动能力中体育展示，既树立了学生榜样也辅助了教师示范。
4、组长打分的设计，增强了学生集体责任感。调动学生学习的积极性。教师评价、学生互评，评价标准，具体可操作，运动恰当的奖励激励学生学习的欲望。
5、运用模拟防守人，增加练习强度，接近实战，最后进入实战循环教学。
6、把多媒体贯穿于整个课堂，结合多媒体问题导入式教学，做到男女分类指导学习。
课题:《花球啦啦操》
执教年级:八年级
执教者:华东师范大学澄迈实验中学 张文思
点评专家：袁存柱
1、老师口令清晰，运用专业术语，示范动作准确，富有感染力，驾驭课堂能力强。
2、教学目标的设定符合课标要求及学生实际。
3、教学内容结构化。
4、教学循环渐进，动作掌握的基础上，分组创编队形，并且落实到实处。
课题:《足球:脚内侧运球》
执教年级:八年级
执教者:五指山中学 黎吉奖
点评专家：云颖
1.音乐设计恰当，用心设计场地。
2.教学过程有小组进行评价。
课题:《羽毛球:复习正手握拍、学习正手击高远球》
执教年级:八年级
执教者:嘉积中学 李佳谋
点评专家：李永安
1.本节课将国防教育贯穿始终，通过情境教学激发学生爱国情怀。民族认同感和团结协作的精神。
2.在教学中“学、练、赛、评”一体化设计教学，教师评价与学生互评互结合，并通过统计进行量化评价，并设计颁奖环节，具有较好的仪式感。
3.教学中学生进行体育展示符合运动能力中体育展示的目标，树立学生精神，激发学生的热情。
课题:《跨越式跳高》
执教年级:八年级
执教者:首都师范大学昌江木锦实验学校 钟书雄
点评专家：羊王龙
1.组织分组、重复循环等方法广，探究自主，合作，循渐近贯穿整个课堂。
2.课堂中学生学习氛围活跃，积极性高，很好贯彻新课标学、练、赛、评”。
3.热身活动结合跳高起跳撑、摆结合辅助练习，教师示范讲解到位。
我们认真的样子
闭幕式
研讨总结
本次观摩展示交流活动包含了中小学田径、球类、体操、跳绳。教学设计新颖、内容丰富、形式多样，课例精彩，不仅立足前沿的教学实践，而且也推动了现行课程标准的实施和体育教育教学改革，聚焦课程核心素养。我们将继续秉持“健康第一”的教育理念，通过“教会、勤练、常赛”，引导学生学习和掌握必备的健康和体育知识、技能，培养学生养成健康的行为与生活方式，进一步优化教学方式方法，增强实践性和情境性，激发学生的学习兴趣，丰富体育教育教学内涵，促进学生深度学习。
特别是每节课后专家评委的现场课评，都会围绕课程目标设置、教学内容方法选择、课堂结构组织实施以及教学效果评价等环节进行深度点评，为现场的广大体育教师提供了宝贵的教学指导。这是一次前沿理念的碰撞，一次收获颇丰的体育教育盛会。
编辑:何玮
初审:孙烽
终审:杨波