“劳”有所获,“数”有所得——瑞昌市第四小学劳动实践与数学教育跨学科融合活动

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创建于2023-11-17
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  为了进一步贯彻落实学校劳动教育,弘扬劳动精神,培养学生劳动兴趣、磨炼意志品质,促进学生身心健康和全面发展,2023年11月17日,瑞昌市第四小学数学教研组组织五年级学生开展了劳动实践与数学教育跨学科融合活动,开始了劳动实践之旅。       

对即将到来的新鲜又很陌生的秋收劳动,孩子们个个摩拳擦掌,准备一显身手!

首先,由老师给孩子们介绍各种各样的蔬菜。

然后,老师跟孩子们一起进行劳动实践,带领学生在劳动实践基地进行挖土、拔草、浇水等过程,感受田园生活及劳作的乐趣,充分发挥基地的教育功能,让孩子们走向大自然,走向多彩的课外实践。

紧接着,以《小数乘法》为主题开展了“快乐购物,妙在其中”实践活动,让孩子们选择自己喜欢的蔬菜并经历采摘、购买、计算价格等过程,写一写自己的收获。

今后,我们将充分利用好这块“神奇的土地”,通过开展丰富的实践活动,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的道理,并让孩子们感受数学来源于生活,服务于生活,今后能够运用所学知识更好的服务于社会,做一个对社会有用的人。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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