五年级于11月17日下午开展奶茶制作活动，旨在通过实践活动让学生们更好地了解奶茶的制作流程和技巧，同时培养他们的创新思维和团队协作能力。
在活动中，同学们先是通过观看视频学习了奶茶的基本知识和制作技巧，然后亲自动手实践。
遗憾的是，学生们在珍珠的制作过程中失败了。尽管在制作之前已经阅读了相关的制作方法，但在实际操作中仍然出现了许多问题。有些学生没有掌握水和木薯粉的比例，有些则没有掌握好时间，还有一些学生在使用材料时出现了错误。
尽管如此，学生们并没有放弃。他们互相帮助，交流经验，并决定再试一次。他们意识到，制作珍珠需要技巧和耐心，而这正是他们所缺乏的。
这个经历让学生们明白了一个道理：失败并不可怕，只要不放弃并不断努力，就一定能够成功。【结果做成了白色的珍珠，忘记加入红糖了😂】
最后还是靠老师提前准备的成品珍珠和芋圆救场，才不至于只有奶茶，没有珍珠✌🏻️
考虑到安全的问题，奶茶的加热过程由老师亲自操作，以确保奶茶的口感和品质。老师先把茶叶和糖按照一定的比例混合在一起，然后加入了一些新鲜的牛奶。
最后就是享受美食的时刻啦~
学生们每人手里都捧着一杯香浓的奶茶，那浓郁的香味让他们感到无比满足。这不仅仅是一杯奶茶，更是他们辛勤努力的象征，是他们付出努力的回报。
孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容，那种笑容是如此的纯真和热烈，仿佛所有的疲惫都被这杯奶茶所消散了。他们互相看着彼此，眼中充满了对劳动成果的珍视和对彼此的欣赏。
“这奶茶真甜！”一个孩子笑着说，其他孩子也纷纷点头表示赞同。因为他们都知道，这不仅仅是因为奶茶的味道甜美，更是因为他们的努力得到了回报，他们的辛勤劳动终于换来了甜蜜的收获。
这次奶茶制作活动不仅让同学们学到了如何制作奶茶，还增强了他们的团队合作精神和创新意识。同学们表示，这次活动让他们对奶茶有了更深入的了解，也让他们更加热爱制作美食。
【画外音：还剩下好多牛奶，学生说下次再来，一雪前耻，势必要把珍珠
“搓”出来，我心理暗想：这种活动好废老师啊！然后，我想跟学生来个君子约定：如果平均分上了80，我请全班人喝奶茶，结果孩子们不答应。老师卒…】