要树立共同的价值观和理念。教师专业学习共同体的成员应该具备共同的信念和追求，明确自身的责任和使命，从而形成共同的行动纲领。要建立探索阶段支持与共享的领导。领导力是建设教师专业学习共同体的关键因素之一。我们需要培养一批具备领导力和专业能力的骨干教师，发挥他们的引领作用，带动其他教师共同成长。
要促进合作性学习及其应用。教师专业学习共同体的成员应该相互学习、交流和分享，形成合作共赢的局面。同时，我们还应该积极探索创新的教学方法，将其应用于实际教学中，提高教学质量。
要提供支持性条件。为了支持教师专业学习共同体的建设，我们需要提供良好的教学设施和学习环境，吸引更多的教师参与其中。同时，我们还需要为教师提供专业的指导和帮助，解决他们在教学中遇到的问题和困惑。
通过本次研修，我们深入了解了教师专业学习共同体的内涵和价值，探讨了建设策略和方法。我们相信，在未来的工作中，我们将继续发挥教师专业学习共同体的作用，为提高我区盟市教师队伍的整体素质作出更大的贡献。