为进一步规范教学管理，抓好教学教研工作中的各个环节，不断促进教学质量的提高，10月17日上午对全体三年级语文教师的教学过程材料进行检查，互相学习，促进成长
此次督查，主要针对教师课本、教参、教案，听课记录，以及学生的作业进行检查。
老师课本上的书头备课，都非常的认真，内容丰富，详细！教案勾画细致，批注也很详实，教案目标明确各环节齐全，有自己的见解与思考，这样也为教师们教学过程中把握好每课的重难点！教学用书的勾画仔细，补充注重实效，有利于更好理解教材内容，教师的互相听评课也是精彩纷呈，从中老师取长补短，听课记录认真详细，简评、总评、双色笔记录详细。
语文作业无论是数量，还是质量，整体比较整齐、规范。大部分学生作业平整干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉。可以看出在学生的写字习惯方面，老师们都花了大量的心思费了不少力，孩子们已经初步养成良好的写字习惯。
每位老师对这次督查进行了表态发言，取长补短。
每位老师教学过程都能落实新课程目标，教学重难点突出，教学环节富有针对性和实效性，能做到精心备课，认真记录，及时反思。愿我们每一位老师都能不忘初心，砥砺前行。
编辑：刘芳
摄影：刘芳
审核：陈晓