凌云文学社第一期

2023级21班凌云文学社
编辑于2023-11-18
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“凌云”文学社成立前言
长清区第一初级中学2023级21班是一个优秀的班集体。45名同学朝气蓬勃、积极向上,在班主任陈淑科老师的带领下逐渐养成了“学风严谨、思维活跃、团结进取、争优创先”的班风。在思想教育方面更是注重培养学生尊师守纪、真诚友善的传统美德,并且在学生心中根植红色信仰,树立胸怀天下的格局。21班在班级管理方面执行“顶格要求、出类拔萃、身心康健、持之以恒”的班训。大家都信奉这么一句班级格言:心向往之,无坚不摧;心向往之,水到渠成!开学初,21班就继承了一个响亮的名字“凌云”班,意在激励学生心怀凌云志,学成报家国!
最近,“凌云”班正紧锣密鼓地忙活一件事----创办班级文学社,这是在吕相云老师指导下的又一项“力作”!说干就干,周二晚自习我定下任务“起名,摇人!”
第二天,教室侧黑板上就出现了九个方案:稷下学苑、青春社、劢驰、雏凤清声、屿汐、凌云殿、川集社、熹微、文华阁。这么多好听的名字,请作者解读一下吧。
甄良瑞:“劢驰”劢是勉励、努力的意思,驰是奔驰,合起来便是努力奔跑。寓意是让所有人都努力向前奔。驰音同"持"也希望大家努力也要坚持不懈,持之以恒。
万婧睿:“川集社”源自“百川东到海”的诗句,形容河流小溪汇聚到大海,生生不息,以此比喻我们优美的文章在汇集,精益求精,优中选优,共同努力,共同进步。
范致远:“文华阁”文华阁本就是文化人聚集的场所,文代表文化,华代表才华,从字面上讲非常适合起名文学社。
李宇涵:“稷下学院”出自战国时期齐威王创办的公共学校的名称,希望同学们向先辈学习他们的品德和作品,另外我们地域关系都属于山东。
郑文清:“熹微”天刚刚亮,天边透过来的第一缕阳光,象征着朝气,寓意光明磊落,前程似锦。
邢俊杰:“雏凤清声”雏凤:比喻优秀子弟;清声:清越的鸣声,出自唐代李商隐《韩冬郎既席为诗相送因成二绝》:“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”。希望大家都可以将自己最好的文笔显示出来,一鸣惊人。
李佳翼:“屿汐”屿是岛屿的意思,代表每个同学,汐是潮汐的意思,代表同学们此起彼伏各显其能,希望每一位同学都要在文学社这个集体里发挥自己的能力,互学互助。
卢润泽:“青春社”青春是生命最鼎盛时期,散发着活力与生机。希望我们能带着朝气蓬勃的活力创造出属于我们这个美好年龄的精采文章。
多热烈的场面!我兴致高涨写下一副对联,旨在激励同学们学习和创作的热情,推动班级文化建设,拓展学生发展空间,鼓励更多的学生鼓起勇气朗读,提高信心写作,让文学之风抚遍每人,让抑扬之声经久流传!

文华阁雏凤清声欲振翅凌云
川集社虬龙长吟待劢驰腾空
后来我征求了长清学者李现新老师的意见,给我们的文学社定名为“凌云”文学社。李现新老师的作品有《散记长清》、《长清赋》、《中川赋》等,其中《散记长清》做为长清区礼品书广为流传,也是长清一中的校本教材。另外,两位省市级书法协会成员杜虔老师和我校的赵云成老师分别挥毫泼墨为我们写下了对联。起名的过程就如此隆重,得到了三位长清文化界名人的鼎力相助,造势成功,就看同学们的表现了!
                         陈淑科
                        2023年11月16日夜办公室


朗读者:刘印嵘

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                两小儿辩五组所讲

              二十一班      范宇恒

吕子于班,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以五组讲得好,四分予之。”

一儿曰:“我以五组讲得坏,两分予之。”

一儿曰:“五组所讲之清,通俗易懂,语速正常,所讲意思易见也。”

    一儿曰:“微与!五组所讲之难,难于解,其姓侯者声小,且五组所书有错,应罚之。”

    俄而,姓秦者闻之,欣欣然来,曰:“五组所书有错,应当扣之!”

    其书者,姓孔者曰:“非人哉!孺子不可教也!”

    吕子不能决也,曰:“吾无决,但吾思加四分也!”

    一儿笑之,另一儿怒而投其石,曰∶“孰为汝多知乎?”

    姓张者与姓秦者曰∶“错一字全扣之!”

    姓孔者曰:“多行不义必自毙!”

朗读者:甄良瑞

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                  冰激凌的甜蜜  

                       甄良瑞

     这儿的顾客都安静于美食带来的快乐时,你我登上高大尚的红地毯,蹑手蹑脚心里却填充着无限欣喜。取一个冰淇凌杯,去"偷"一个免费的冰淇凌,笑着跑了。那清甜的冰淇凌和朋友的陪伴,承包了我整个童年。

    他突然的离开让我伤感了许久,但也让我感受到友谊的可贵。

    "砰砰。"一阵急切的敲门声打破了周末的平静。阳光还沉浸于懒觉中,打开门,他的脸上裹着层伤心。

    "那个,"他犹豫中带点结巴,"我要搬走了。"话中每个字都沾了点凄冷,阳光被吓得逃了,逃到了所有人都看不见的地方!我也想逃......

    "我们可能再也不能一起玩了。"仅剩的一丝风无时不制痛着我的肌肤,寒凉正向心中逐步逼近。我的眼眶抹了一丝胭脂!我极不愿意这特意为今天准备的"妆"给任何人看。我想逃。心中压了块石头,它好沉。我想逃,可我不能这么做......

    我的心声终是暴露了。面对分离,我是多么无助与绝望!"没关系的,我们最后再去玩一次吧!"话语竟脱去了伤感,他的脸上又拂现出昨日的灿烂,天真且稚嫩的噪音在耳边徘徊,似清溪冲刷着我心中的泥石。我开始想好好珍惜这最后的时光,但我又惧怕这时光转瞬即逝,我还是无法面对。朋友不再犹豫,似乎内心早以坦然接受,一只温暖的手紧紧握着,像小火炉一样唤回了樱日的阳光。初秋的阳光像被唤醒似的,我才觉察这柔和的光线里饱含着热量,它把们搂在怀中。

    曾经喂过的蚂蚁们仍在巢四周打转,我们又看了一次;曾在场杂草丛中肆意玩耍的"小绿家伙"们,又背被逮回了瓶中......就像回忆重现,每一秒都充满温馨,每一秒都如此可贵。在炎夏时带去欢喜,梦开始的老地方,历经过道凯旋,再次溜进小饭馆。这儿变得些许冷清,还是一如既往踮起脚尖向红毯深处老家伙毅然挺立,再取一杯,还是那味儿!

    光变得温柔,再没同我们抢冰淇激凌冰淇凌再好吃,却不够甜。喂蚂蚁的白糖还剩许多。"做杯奶茶吧!"我双眼冒光,他只是轻轻一笑。在家里翻来覆去意外发现了一小茶盒,抓一大把,学大人洒撒热水里窗外的叶"沙沙"响像为我加油,斜阳焦急地泛红,把一半颜色分给了茶水。奶如瀑布往里灌,糖像大雪样全落了进去。够甜。但过了。有点像糖水,但对两小孩儿来说,这绝对比世上所有饮品都好喝!

    夕阳彻底深红,就像清早时我的眼框,亦或者,现在?他留了一只圆圆的兔子给我,又或者是对往事的完美总结,对明日太阳的向往......

    冰淇凌我们尝过无数次,可这次我却觉得,承包全部的可以没有它,但绝对少不了朋友的相伴。对于一个小朋友来说,珍惜友谊,才是最可贵的吧!

朗读者:李纪航

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               真好,我在年少遇见你

                七年级21班  刘印嵘

    两鬓稍白,文质彬彬,活力四射,他就是我们的班主任——“老班”。

    在刚刚举行完的三人制篮球比赛中,我们班虽然没有赢得桂冠,但我们也收获了比第一更有意义的东西。

    “传球!传球!”大战伴随着呐喊助威声开始了。我一个变向,突破了对手,眼看前方多敌,形势不妙,我急忙将球传给了我们班的“大高个儿”。“大高个儿”一个变向,再加三步上篮,将球送入了篮筐,我们班的同学“哗”的一声炸开了锅,都觉得胜券在握了,谁曾想对手是无比的强大,他们配合得天衣无缝,我们只能干着急,连球都碰不到。随着一声声篮球入网的声音,比分渐渐地拉大了,我们班的呐喊助威声渐渐弱了下来。最终我们班还是败下阵来。

     回到班里,“老班”见到同学们都垂头丧气,一个个都打不起精神,就走上讲台对同学们说道:“同学们,我知道,大家都心有不甘,但是‘输赢乃兵家常事’,不要气馁。大家呢,也要好好反思一下自己,比如说呐喊声够不够有气派,队友之间的配合是否严密,抢球是否拼尽全力了,这些都是大家需要反思的问题。这一次的小比赛,也给同学们带来许多道理。遇到问题,遇到挫折,我们就要迎难而上,从哪儿跌倒就要从哪儿爬起来,加油吧,同学们!”

     接着,“老班”就在黑板上有力地写下了八大字——掸土一笑,起身奔跑。

     听完“老班”鼓励的话语,同学们都转悲为喜了。

     短暂的相处带给了我无比的幸运和深深的感动。假如我是一艘孤帆,您就是我在一望无际的大海中航行的一座灯塔,当我即将触礁时,为我照亮前程;您就是遨游在大海上空的一只海燕,伴随我乘风破浪,不怕艰难险阻;您还是一束阳光,为我这艘孤帆照亮一切,温暖所有。最终千言万语融为一句:真好,我在年少遇见你!

朗读者:孔祥毅

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                 真好,我在年少遇见你

                    二十一班 路洪骁

     时间飞快地流逝,不知不觉就上了初中,在成长历程中,我曾遇见过许多形形色色的人,他们都或多或少次的给我带来了很大的帮助,都是值得去赞扬的人。

     在小学里,对我帮助最大的人就是我的数学老师,老师对工作非常认真负责,讲解题目条理清晰,对待我们班的同学也很有耐心,她讲得课十分有趣,和同学们相处得很好,同学们都非常爱上她的课。

     一次数学课上,老师让我们回答一个问题,把同学们都难住了,我冥思苦想地想出了这道题的做法,我看到老师的眼神是期待的,她好像对我们这个题的做法很有信心。我立刻举起了手,在黑板上很快的做出了这题,我看见老师很是欣慰,她眼睛里闪着光芒,她顿时显出了微笑,她那微笑时的两个酒窝显得老师十分温和,激动地说:"这位同学回答的真不错,大家说是不是啊?"同学们异口同声地说:"是!"老师又说:"大家来为他鼓掌!"教室里响起了激烈的掌声,在鼓掌声中,我感受到了前所未有的开心,自豪.这一次,老师激发了我对数学的兴趣,让我体会到了胜利的喜悦,从此,我的数学能力便不断提升。

     一愰几年过去,老师仍在自己的岗位上坚守着,尽职尽责的工作。老师为了提高我们班的成绩,不惜把自己的休息时间都留给为我们复习,为了让我们更好的掌握解题思路,每天给我们搜集各类数学相关的题型,老师课间都会让一些最近学习跟不上趟的同学去她办公室,老师便会把讲课的内容再复述给那些同学,还点醒同学们要认真听讲,虽然老师不会把我叫去办公室,但我把错题改正交给老师时,老师也会把这类题的方法总结出来说给我,她讲的很慢,能让我更能加深对这道题的印象,她一边用写着周密的过程一边又细心讲解,她说的每一句话都是那么恰到好处,在老师的一番话下,做题方法我很快就掌握了。因此,我们班的成绩都提上去了,没有不听讲的人了,渐渐地我们班数学考试绩就成了级部第一。

      在毕业那天,我们班的同学都纷纷告别,我却没有任何方式与老师留念,这次放学我们没有站队,同学们都回家了,我突然想起了数学老师,我连忙跑去找她,走进了她的办公室,数学老师还在默默的工作,她慢慢抬起头来,我看到那张熟悉的面容,回忆就不断涌上心头。这六年来,她就像一名园丁,辛苦地将我们培养成参天大树;她就像一支不灭的蜡烛,点亮我们成长的道路.她变老了,但那颗尽职的心没有老,她还是那么亲切,那么慈祥.我和老师在告别时,她给了我张奖状,留做纪念.我时常会拿出来看着这奖状,仿佛老师就出现在眼前.

     "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我的数学老师啊,你是多么无私、敬业,我真为在年少遇见您而感到幸运,您是智慧的,在我心目中更是伟大的。

    在这金黄的季节,这习习的秋风引起了我对老师的思念,家里的奖状有很多,但唯独那张离别前的奖状最让我珍惜,每当伤心时,这张奖状给我的鼓励就足以让我心灵得到慰藉了。

朗读者:吕欣蕊

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               真好,我在年少遇见你

      姓名:张艺潇 班级:七年级21班

       丁香花开放,一朵朵淡紫色的花朵衬在绿叶中,显得十分小巧可爱。花下走过两个女孩,她们开心地笑着。一阵清风吹过,一片片花瓣缓缓飘落,空中弥漫着清甜的香味。那两个女孩是谁?哦,那是我与你,亲爱的朋友。

      我们之间的一点一滴,我都记得,毕竟,与你在一起时,是那么的快乐。

       你还记得吗?一年春天,校园里到处绽放着美丽的花朵,争奇斗艳,花团锦簇。花朵种类那么多,惟有你我热衷于那淡雅的丁香。当丁香花绽放时,我们手牵手有说有笑地去花下散步,嗅着花朵的芬芳。正走着,你很神秘地-笑说道:"别动哦,给你个惊喜!"我心中很疑惑,忽然,你拿了一朵小丁香花在我眼前晃了晃,嘻嘻一笑说:"我从地上捡的,怎么样?好看吗?"我点了点头,与你在花下向着远方奔跑,笑着闹着。

        你还记得吗?那年深秋,和今年一样,地上有许多落叶。我们在树下散步,树上不时会落下一片又一片的叶子,抬头一看,天空湛蓝白云悠悠,往远处看,整条大道上犹如铺了一条金黄的长地毯。虽然说这景色很美,但我们却想念那在微风中摇晃的丁香花。我看见你想得出神,心中冒出了一个主意,说道:"不如我们…"我还没说完,你便已经猜到了,冲我眨了眨眼,说:"准备好了么?"我还没来得及回答,你便拉着我,飞快地往前跑。没错,我们是想踩树叶玩呢。听啊!叶子在脚下发出啪啪的声音,像是在歌唱我们之间的情谊,又像在与春季的丁香告别。

       丁香花是纯洁的、淡雅的,我们的友谊也是如此。假如我是在空中飞翔的鸟儿,那你便是陪伴在我左右的云朵,让我不再感到孤单、寂寞。千言万语,我只想说:"真好,我在年少遇见你!" 

朗读者:李宇涵

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                       我懂得了母爱

                   李宇涵 七年级21班

     时光流年,笔墨渲染了整片海洋。这年秋天,我懂得了母爱。

     夜幕降临,阴冷的风呼啸着校门口旁的几棵杨树失去了之前的光彩,只留下枯黄的叶片,鸦在枝头上嘶鸣,枯枝败叶的景象,不免让我打了一个寒战,看了下手中那夺目的分数,我一拳将其塞进书包走出校门。

     我走在小道上,脚下踩着的黄叶发出悲鸣,正如我的心情那样。我有些迷茫,回到家害怕被母亲批评,返回学校恐惧被老师责骂,只能痛恨自己这不争气的脑子,现在的我像一只孤船,迷失了航向。我拖着疲惫的身躯向前走,突然在远方看见一个人,那正是我的母亲,我想飞奔过去,冲过去拥抱她,可是我顿住了,想到了母亲的批评,我缓缓的走向她。

    她将手中的外套披在我身上,并用手紧搂着我的肩膀向前走,我的心情忐忑,手紧紧地攥着还出了汗,脸也红的发烫,过路的人却缩在衣服里发抖,我艰难地迈开腿,心里想着如何向妈妈解释,天更黑了,一旁的路灯照向我们,刮起了大风,天灰蒙蒙的,正如我的心。突然一个重心不稳,双膝跪倒在地,母亲拉着我的手,嘶~好凉!我望向她,她满眼温柔地看着我,随后我的脑海里浮现了一个画面,一个中年妇女站在路边,手里抱着衣服,在等待着她的孩子放学,她一定早早就到了,一定是因为怕错过孩子吧!我为刚才想返回学校的念头而回悔,那么,她将会多等上几分钟,并且会因为久久等不到孩子而心急,我被她扶起后,她对我说:“脚下便是路,好好走吧,好好走。”她将手搭在我肩膀上,这一次她把我搂得更紧了,我反复默读这句话,哦,原来她是让我在接下来的学习中继续前行,只要肯努力,便可以取得好成绩,我俩继续向前走,这一次我走的舒适,走的坦荡。

    我再次凝望她的眼睛,那双明亮的双眸给予我坚毅的力量,让我明确未来的路,就像那船在明灯的指导下重新找到航向,那一刻,我懂得了母爱。

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