美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一。通过美术活动培养了幼儿的美术兴趣，《纲要》中指出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激发兴趣；赋予幼儿满足感和成就感。此内容非常符合大班幼儿的年龄特点，通过欣赏范画中美丽的蝴蝶，激发幼儿对活动的欲望，特此开展了《美丽的蝴蝶》这一活动。
老师通过猜谜语来激起幼儿的兴趣，引入课堂活动，两根胡须头上翘，身穿五彩花袍袍，劳动辛苦我不怕，跳起舞来我最好，小朋友们猜猜看这是什么动物呢？（老师问，小朋友大胆想象，在此环节中培养了幼儿的想象力）
有的小朋友说是蝴蝶有的小朋友说是蜻蜓，那我们一起来看看到底是什么动物吧
哇，原来是蝴蝶呀，那我们一起去看看蝴蝶是什么样子的呢?通过多媒体课件，让幼儿了解蝴蝶的外形特征，知道蝴蝶的翅膀及其花纹对称的，培养了幼儿的观察力
通过蝴蝶的图片，让幼儿了解蝴蝶的外形特征，知道蝴蝶的翅膀及其花纹是对称的。
通过学习，使幼儿在活动过程中感受成功的喜悦，激发幼儿大胆表现，展示的勇气，从而培养他们对活动的兴趣以及审美能力。
现在我们先来看一看画中的蝴蝶是怎样做出来的吧，通过欣赏范画中美丽的蝴蝶，激发幼儿对活动的欲望
接下来老师准备好材料让幼儿学会用左右对称的方法装饰蝴蝶，培养幼儿的观察力、想象力及手、眼、脑的协调性。
做之前先给你们看看我们的材料丰富不丰富😁
现在我们要开始做啦，先给你们看看吧
小朋友们都在自己想象自己动手装饰自己的蝴蝶呢，此环节中既培养了幼儿的想象力又培养了幼儿自主动手能力
小朋友们都很棒，学会用左右对称的方法装饰美丽的蝴蝶，大胆尝试色彩的搭配，接下来让我们一起来看看小朋友们的成品漂不漂亮吧
通过本次活动培养了幼儿对美术活动的兴趣，使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。激发情趣、兴趣；赋予幼儿满足感和成就感。蝴蝶是幼儿常见的、喜爱的一种昆虫，许多幼儿都有过抓蝴蝶的经历，美丽的蝴蝶能让幼儿感受到美，体验到美，能激发幼儿产生表现美的欲望，通过欣赏范画中美丽的蝴蝶，激发幼儿装饰蝴蝶的欲望。