11月17日，语文“周末大课堂”研训活动在宁兴学校大礼堂如期举行。
冯凤玲老师执教的这节课力求为学生创设一个生活化、自由、充满趣味的课堂氛围，将生活与识字有机结合。课堂伊始便以视频引入新课，极大地调动了学生的学习兴趣，而情境创设加上教师生动的语言更使整节课都沉浸在一种快乐的氛围中。另外，识字是低年级的教学重点，本节课注重引导学生在情境中识字，运用多种方法识字，为学生今后自主识字，学好语文打下了基础。
本节课突显低年级阅读教学特点，重视字、词、句的训练。低年级的阅读教学同别的年级有所不同，重点就是要指导学生识字、学词，把课文读正确、读通顺，最好还能读出感情来，同时指导学生积累语言。
冯老师抓住低段学生的学习特点，时不时穿插游戏、音乐、视频，激发学生兴趣，吸引学生注意力。本课在指导学生朗读上也是一大亮点，冯老师利用合作读、分角色读、表演读、分角色读等各种方式让学生在读中熟悉课文、理解课文。
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我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯，为他们的未来点燃希望。