为提高我区参赛选手综合素质，做好参赛准备，2023年11月11日至12日，新罗区教师进修学校在莲东小学举办了新罗区中小学、幼儿园教师教学大赛选手赛前强化培训活动。参加活动的有新罗区教师进修学校校长陈英敏、副校长林娟、莲东小学书记陈如龙、区进修校教研员及培训教练、区培训选手等共计300余人。
首先，新罗区教师进修学校校长陈英敏在会上做了动员报告，他就如何保质保量地做好此次培训对教练和选手提出了具体要求，并特别强调要增强信心、敢于争先。他相信通过这次培训，参赛选手定能有所收获，也定能在市教师教学大赛中取得好成绩。
理论学习，以培促进
英语学科的分场培训在区教师进修学校教研员李彩萍老师的具体工作安排中正式开启。李老师特别强调，此次强化培训主要以理论与实操相结合的形式进行，多层次、多维度、多样化考察参赛选手的听评课和片段教学的能力。紧接着，李老师作了《基于核心素养下的听课与评课》的专题讲座，她深入浅出地引导大家要用新理念、新方法、新视角进行听评课，重点指出要从关注三维目标转变到关注核心素养，同时还强调了教师要精准把握新课标，聚焦核心素养。
龙岩市溪南小学张红琼老师带来了《片段教学中的虚与实》的讲座，她用有趣的互动和简洁明朗的语言为大家讲解什么是片段教学、怎样才是优质的片段教学，以及如何进行片段教学的准备。她强调在片段教学展示中，教师眼中要有学生，心中要有课堂，才能精准把控好片段教学中的“虚”与“实”。
龙岩市实验小学曹慧娜老师给大家带来了《基于课程标准，建构高效课堂》的精彩讲座，她清晰地展示了课程标准的教学理念，强调单元育人蓝图的重要性，提出教学设计需体现英语学习活动观的教学活动，贯彻落实“教-学-评”一体化的理念，发挥课程育人功能，促进课堂教学高质量发展。
实践操练，聚力前行
培训期间，教练老师们精选了三堂全国赛小学英语优质课，选手老师们结合自身教学经验，仔细推敲，开始构思撰写评课稿。随后教练们分别从评课稿的版面设计、课标理念和对仗小标题的提炼等方面分享了如何有效地撰写评课稿，提出了中肯有效的建议，为老师们提供了新的思路。紧接着选手们立即就专家给出的建议进行二次修改与完善，在第二次和第三次观评课中有了明显的提升。
接着，选手们进行片段教学实践。各位参赛教师积极研读新课程标准，结合自身优势、发挥各自所长，积极践行英语学习活动观，探索“教学评”一体化课堂建构，全方位、多角度地挖掘、设计教学内容，呈现出一个个精彩纷呈、让人意犹未尽的片段教学课堂。
第一轮片段教学后，专家老师们进行了精彩的点评，并把先进的教学理念、教学方法及片段教学的展示技巧传递给在场教师，并强调若能够基于课型特点，调整各个环节的时间分配，优化环节之间的衔接，则能够呈现出更好的片段教学效果。老师们从中获得不一样的感悟和启发，也打通了从理论到实践的关口和难题。在专家点评和观摩优秀同伴的教学展示后，选手们再次探寻教学的新思路进行二次实践，力求在实践中努力提高课堂教学效益，构建英语魅力课堂。
最后三位教练员还从宏观、中观、微观的三个层面分析了问答环节评委老师们会提的问题类型，并举例说明，在现场模拟问答，将培训的氛围推向高潮。在学员们现场即兴回答后，教练老师们也给予了点评，并在现场示范了如何清晰、有条理地回答此类问题，展示了过硬的专业素养和深厚的语言功底，选手们受益匪浅。
活动最后教研员李彩萍老师对后期工作进行层层分解，落实工作任务，她指出选手们要在保持现有水平的基础上，实现量的拓展与质的飞跃，力争真正达到以赛促教、以赛促学、以赛赋能和以赛提质的目的。
“水本无华，相荡而成涟漪;石本无火，相击而发灵光。”这次培训活动的内容丰富、针对性强。集训中，专家和选手以“高标准、严要求、重过程、促提升”的理念贯穿始终，研磨过程目标明确、路径清晰、方法得当，取得良好的集训成效。期待参赛选手能在“比、学、赶、帮、超”的氛围中，不断积蓄力量，化茧成蝶，在专业成长、提升创新的道路上不断前行，勇创佳绩！