铜仁市第二十六小学五年级(3)班“地质科普·知行合一”研学实践活动

薏苡
创建于2023-11-17
阅读 1174
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

2023年11月17 日,铜仁市第二十六小学五年级(3)班的师生,在位于铜仁市碧江区的九龙洞研学基地开展了以“地质科普·知行合一”为主题的研学实践活动,本次研学活动旨在为了进一步落实五育并举,加强校外实践教育功能,促进学生健康成长和全面发展。提升学生良好的抗挫折能力、独立生活能力。让学生能走出教室、走向社会、走向大自然,培养学生热爱劳动、互助合作的优良品德和创新精神,增强学生的动手能力和探究能力,提高保护环境、团结协作的意识,锻炼孩子的自理能力,全面提高学生的综合素质。具体实践活动内容如下:

《快乐启航》

11月17 日的清晨,铜仁第二十六小学五年级(3)班的师生们整装待发,举行了庄严的出征仪式。启动仪式上,班旗飘扬,同学们个个精神抖擞,神采奕奕。在研学导师的带领下,同学们热烈的欢呼,挥舞着红色的班级战旗,洋溢着青春的笑容,迈着轻快整齐的步伐,一队队有序地走出校园,乘坐大巴车踏上旅程。

《铜仁水情》

参观农夫山泉工厂,感受铜仁丰富水情文化及工业科技,了解什么是矿泉水,什么事纯净水,我们手中的水是怎样来的?是怎么从山里把山泉水引进入工厂,怎么进行过滤的、全自动化生产包装的?“看似简单的一瓶矿泉水,原来也不简单”。

《开营破冰》

本次研学活动由蓝天教练带领团队进行,在开营活动环节中,大熊老师通过游戏愉悦开场,使学生快速地进入角色,同时强调活动的注意事项来提高学生的安全意识,并布置相关的学习任务,让学生有目的有计划的开展求学之路,并望同学们在此次研学活动中研有所得,学有所获,让此次研学之旅更安全、更文明。

00:20

《一圈到底》

手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。不能以语言为沟通工具,只能依靠肢体语言和眼神进行沟通,检视一个团队中人员彼此沟通的状况,同时帮助畅通沟通渠道,以推动今后的相互协作。

《强渡大渡河》

峥嵘岁月百年史,赤旗飘扬,谱写新篇。通过在此项目挑战和体验中走出舒适圈,勇敢挑战自我、协作团队,切身感受革命道具的艰辛苦难,感悟革命精神,共享团队胜利的喜悦。

《九龙洞之溶洞大探秘》

相传,古时有六条黄龙,相邀锦江中的三条青龙来洞中相聚,九龙来到洞中,见这蓬莱仙境般的洞府,顿时私欲大发,都想将洞府据为已有,相争不休。待到鸡鸣天亮时,谁也无法返回原来的居所了,只得盘踞在洞内深处的一巨型彩柱上,再也不能脱身。山下有条小溪,因九龙争洞相闹,人们不得安宁,就骂龙不止,遂有“九龙盘柱”、“骂龙溪”之名。“九龙洞”由此得名。进入九龙洞,感受喀斯特地貌独特魅力,探秘奇特溶岩景观。在沉浸式的体验中,你能看见钟乳石五光十色,千姿百态抬头看去数根高大的钟乳石给人扑面而来的震撼,地下河泛起雾气加上灯光的映衬宛如仙境,走出洞口,仿佛灵魂还在洞中游荡。

《结营返程》

活动结束后,各班研学老师组织学生开展了研学旅行的活动总结会,部分学生发表了自己的个人感受与学习心得,最后研学老师组织学生依次有序返程。

游中有所学,游中有所思。研学旅行让同学们在放松身心的同时,开阔眼界、增长见识劳动铸就美好,汗水绽放青春。提升学生的自我管理能力和问题解决能力,全面提高学生的综合素养。通过这次的研学实践活动,坚持“五育并举”的教育理念,带领孩子们走出教室,走出学校,搭建多元化的劳动实践平台,持续扎实推进劳动教育,让孩子们在亲身体验进行学习、积累和丰富的实践经验,掌握生活的技巧。感受一粥一饭的来之不易,感受美好生活带来的满满幸福。正如陶行知先生所言:“生活即教育,社会即学校。”这样的研学实践为孩子们播种梦想、放飞希望积蓄着力量,促使学生们带着一颗永不倦怠的求索之心继续前行!

阅读 1174
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉