同课异构促交流,互研互学共提升——任城区初一地理学生读图能力的培养暨同课异构活动

         为了激发和培养学生学习地理的兴趣，有效的培养学生地理的综合读图能力，11月17日上午，任城区初一地理学科在济宁七中进行了以“初一地理学生读图能力培养暨同课异构活动”为主题的教研活动，全体初一地理教师参加了本次活动。

　　首先是由济宁七中陈新亚老师和十五中马梦灿老师以《降水的变化与分布》为主题进行了同课异构，两位老师进行了精彩的教学展示，受到教研员和听课教师的一致好评。

　　两位教师都非常重视对学生读图能力的培养，在课堂上充分锻炼学生绘图、读图、用图能力，提升学生的动手、动脑能力，体现了地理的核心素养。

　　随后，来自十三中的王飞老师和运河实验的张广国老师就本节课做了细致点评，对马老师和陈老师在课堂中渗透深度学习，注重学生体验获得和知识形成过程，为学生提供足够的教学支架，注重学习结果反馈的教学思路及层层剥茧，引导学生逐步掌握“降水的时间变化和空间分布”相关知识的教学艺术给予了高度的评价。同时也就课堂中的某个问题和细节，提出了自己的建议。

　　最后，教研员黄老师针对两位老师的课堂进行全方位多角度的分析，提出了独到的见解。两位老师都能整体整合四册教材，对标中考，贯彻大单元教学，抓住地理核心知识点；注重培养学生用图析图的能力，强调地理关键词的准确性，课堂落实扎实有效。

        黄老师不仅肯定了两位老师的地理专业素养，同时也对济宁七中和十五中的地理教研团队予以高度评价！