研语绽芳华
聚力向成长
以研促教
用心成长
为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高实习教师的教育教学水平，2023年11月15—16日，金华市南苑幼儿园组织金职院实习教师开展了为期两天的集体教学汇报展示活动。
实习教师在班级老师的指导下，认真备课、制作教具、积极试教、不断思考调整，以最好的状态呈现教学活动，并尝试通过创设多种形式的学习支架，让孩子们在集体教学活动中“玩中学、做中学”。
大班科学活动《银杏的雌和雄》
（指导教师：施景钗）
顾嘉懿老师以谜语导入请出了银杏朋友，引导孩子们通过观察树体和树皮来区分雌雄银杏。孩子们在自主观察树叶中完成记录表，对银杏叶的雌雄也有了明晰的判断。
大班语言活动《猜猜我有多爱你》
（指导教师：郑俊娥）
胡雪老师声情并茂，讲述了大兔子和小兔子之间爱的故事，孩子们认真聆听，在故事中感受爱，理解爱，并使用“......有......我就有多爱你”句式，加上肢体动作，勇敢表达自己心里的爱。
中班语言活动《如果我能飞》
（指导教师：陶真）
袁小辉老师给孩子们带来了好听的诗歌《如果我能飞》，活动中，孩子们放飞自己的想象，他们的奇思妙想让人眼前一亮。
如果我能飞，
我要飞到蓝天上，
变成一颗小星星，
闪闪发光。
如果我能飞，
我要飞到大海上，
变成一朵小浪花，
翩翩起舞。
如果我能飞，
我要飞到森林里，
变成一只小鸟儿，
快乐歌唱。
小班身体保健教育活动《我要爱惜自己的牙齿》
（指导教师： 何旭球）
李海红老师以绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》导入，让小班的孩子们意识到要爱惜、保护自己的牙齿，并与鳄鱼先生一起初步学习如何正确刷牙。
中班早期阅读活动《猜猜我有多爱你》
（指导教师：俞嫱玲）
《猜猜我有多爱你》是一本充满爱的绘本，李盈秋老师通过绘本让孩子们了解到许多表达爱的方式。
整个活动充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事情节都对孩子有着极大的吸引力。
大班感知时空活动《我们的左和右》
（指导教师：胡妙郎）
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出"丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题。"
刘恒老师从幼儿自身的身体结构方位入手，引导幼儿尝试以客体为中心感知左右的活动，发展大班幼儿对左右方位扩大化和以自身为中心感知左右的能力。
教学交流
在教学交流环节，指导教师和实习教师围坐在一起畅所欲言，以自评和他评相结合的方式，从活动设计、目标达成情况、活动改进建议等方面进行评课。实习教师—指导教师—教师—副园长依次评析，用最朴素的语言书写最深刻的教育。
最后，指导老师对实习老师们在实习期间的表现给予了充分的肯定和鼓励。同时也表达了深切的期望：希望在未来的道路上能够不忘初心、牢记使命，秉承幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习的幼教基本理念，成就更优秀的自己！
以研促教，用心成长。通过本次教研活动，为实习教师提供了一个展示自我的平台，有效提升实习教师的教学组织能力，明确专业成长方向。
短暂的相遇，
无论是初为人师的惊喜，
还是职业体验的温暖。
每一个精彩瞬间，
都将成为教育生涯中的永恒回忆。
脚踏实地，不忘初心，
希望各位实习教师们，
能在以后的学习工作中磨炼意志，
在实践中施展才华，
在教育的道路上不断学习，
一路繁花似锦！
金华市南苑幼儿园
2023.11.17