遇见，是故事的开始携手，是温暖的启程
一场双向奔赴的美好正在幼儿园里闪亮开启
为实现家园教育同步，增进家园联系，让家长更多地了解孩子在幼儿园里的生活、学习情况，亲身感受着孩子们成长的点滴，使家庭与幼儿园能够共同携手促进孩子的健康成长，我园中、大班分别于11月14日、15日、16日召开了“共同参与、共同体验”家长开放半日活动。
教育活动 精彩纷呈
在集体活动中，各班老师针对本班幼儿的年龄特点和发展需求，精心设计了有趣、丰富的活动内容，以游戏和情景化的组织形式，向家长展示了幼儿园的学习状况，活动中，教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，通过幼儿自主探索、亲身体验和实际操作等方式将游戏化教学理念渗透于活动的每一个细节。
中班
大一班
大二班
玩转区域 自主游戏
小小的区域，大大的世界。区域活动是幼儿园一日生活的重要组成部分。游戏一开始，孩子们自主有序地选择区域进行游戏，积极与同伴交流合作、不断尝试、共同面对和解决问题，探索着、操作着、在合作中交流，在游戏中成长!
中班
大一班
大二班
孩子们尽情投入到游戏之中，专注而快乐。家长们陪伴在孩子的身边，认真倾听，仔细观察，不时地与孩子们一起搭建、拼插……
轻松自主的游戏氛围、丰富的操作材料，让游戏活动更加生动有趣，家长朋友们也在活动中感受着孩子们做中学、玩中学的学习方式。
户外游戏 活力满满
户外游戏是幼儿在园生活的一部分，通过户外运动，能促进幼儿走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡等基本动作的发展，激发幼儿对体育运动的兴趣。家长们走进孩子们的户外“游戏场”，感受到了幼儿园“以游戏为基本活动”的价值所在，也看到了孩子们丰富的创造力和动手能力。
游戏是一种享受 ，陪伴是一种幸福 。
匆匆半日是一次爱的陪伴也是一次心的沟通。
给予孩子们的是一份无尽的快乐；
留给家长的是一份无尽的回味；
留给教师的是家长的信任和支持。
幼儿园的工作离不开家长的参与和支持，本次半日开放活动，家长在参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，对幼儿园的工作有了更深一步的认识，拉近了家园之间的关系，为幼儿园以后工作的开展奠定了良好的基础。
让家园对话在同频中坚定共育方向，让孩子们在充满爱的环境里茁壮成长。