“欲求教书好,先做读书人”,读书是促进教师成长的重要途径和必由之路。为进一步提高工作室成员的综合素养,促进成员们专业成长,11月17日下午,名师工作室主持人罗金泉组织工作室成员(部分)开展了集体学习会。
工作室主持人罗金泉
安排阶段性工作
会上,名师工作室主持人罗金泉首先向各位工作室成员宣读了关于印发《关于开展“剑邑五名”工作室(坊)创建的实施方案》的通知,并且带领工作室成员学习成员职责,鼓励成员们朝着成员职责所要求的四个方向去努力,同时布置了工作室近阶段的其他工作,让工作室成员争取不断在专业领域有所提升。
工作室成员交流成长心得
分享会上,黄宇柔和熊佳瑶两位老师,以自己的成长经历为引,热情洋溢地分享了她们的成长体验和感想。
黄宇柔老师以“在实践中磨练、在求索中提高、在热爱中燃烧”为主题,分享了自己的成长历程和收获。她表示,名师工作室举行的各种教研活动推动着自己快速成长。学海无涯,艺无止境,教学就是一场修行。在漫漫的教学路上,向下扎根--不断地沉淀自己,静下心来学习、思考;向上生长--持续地努力、探索,走出舒适圈,让自己拥有更开阔的眼界。在接下来的教学生涯里,会持续热爱,和工作室的伙伴们一起成长。
熊佳瑶老师分享了自己参赛的获奖历程和感悟,她强调“比赛是最好最快速成长的方法”,会上她还毫无保留地分享了自己宝贵的备赛经验。古语云“三人行,必有我师焉”,熊佳瑶老师表示三年来工作室多次为学员提供多途径、多平台的研究教学模式,一场场精彩的讲座和优质课,让其受益匪浅,并且很感谢在成长路上帮助过她的老师,同时表示会在今后的教学道路上更加努力,深入钻研,及时做好总结,不断反思课堂,丰富自己的教学理论,从而无愧自己曾是省级名师工作室成员的光荣称号。
这场成长故事分享会在温馨和谐的氛围中落下帷幕。两位教师倾情分享的成长故事,让大家收获满满。教育是一项伟大而神圣的事业,每一位教师都肩负着培养未来的重任,而教师成长是一个不断学习和成长的过程,只有不断提升自己,才能更好地为学生的成长和发展贡献力量。
编辑:朱斯蕾
审核:罗金泉