“学高为师，身正为范”。注重教师教学基本功训练，可以提高教师综合素养，从而推动教学质量整体提高，合肥市郎溪路小学继续常态化开展青年教师专业基本功朗诵和粉笔字练习，促进青年教师基本功练习，落实“清溪”三师培养计划。
【朗诵展示】
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王璐璐老师朗诵的是《梅花》，从王老师的朗诵中我们感受到了作者对梅花的深深喜爱，对梅花所蕴含的坚强和美丽的赞赏之情。
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吴黛蕊老师朗诵的是《咏鹅》，吴老师对文章研究透彻，把作者想表达的情绪，想表达的含义，都在有声的朗读中演绎出来让一篇没有“生气”的文章变得“活”起来。
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周娉婷老师朗诵的是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，周老师吐字清晰，字正腔圆，对每一个字的音节拿捏得很到位，很有分寸，朗读的能力特别强，功底也特别扎实。
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陶逸凡老师朗诵的是《元日》，从陶老师的朗诵中我们可以感受到新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，展现了一幅富有浓厚生活气息的民间风俗画卷。
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孙里老师朗诵的是《池上》，孙老师的声音清晰、轻快、委婉，很好地打动了听众。
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吴帅老师朗诵的是《村居》，听完他娓娓动听的朗诵后，使听者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，听者眼前也好像涌动着春的脉搏。
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吴秀春老师朗诵的是《登鹳雀楼》，从吴老师铿锵有力的声音中感受到了诗人登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负。
“台上一分钟，台下十年功。” 要拥有过硬的基本功，需要平时日积月累地练习。每周坚持基本功的练习，让教师们互相促进、互相提升。教师们勤奋创新，不断磨炼自我，精益求精，锐意进取，为学校逐步形成一支专业技能过硬、教学特色鲜明、人民满意度高的教师队伍奠定了良好的基础。
图文：吴秀春
初审：何群
复审：史巧云
终审：何兴文