为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，为进一步规范学校教育教学有序开展，切实提高教育教学质量，为落实“双减”政策，进一步加强教学常规工作，优化作业管理，在校领导的带领下灵武市第七小学开展大型作业常规检查活动。
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作业是课堂教育教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教育教学反馈信息，改进教育教学的重要手段。
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作业检查过程中，发现了许多亮点：
1、老师非常关注学生的书写，大多数学生书写工整、书面整洁。
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2、各科均做到作业布置有针对性，练习有实效性！不布置重复性的作业，真正做到了作业布置“少而精”。
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3、各科教师能及时批改学生的作业，有日期，有等级，有评价，大多数老师的评价性语言丰富，评价方式形式多样。
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我校以学生的全面发展为基本原则，各科作业依据教育教学要求和教材内容，突出重点，有针对性，讲求实效，精心设计，难易结合。从各科作业检查情况来看，老师们尽职尽责的做好了本职工作，精心设计习题，细心批改作业，用心激发学生，耐心书写批语。
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从检查反馈中看出，学生们书写认真、态度端正。作业页面干净整洁，美观大方，给人赏心悦目的感觉。学生对于错题都能认真规范纠错。教师们都能根据学情，紧扣教材、精心设计作业。
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经过此次检查各科老师也总结了反馈了一些问题如：1、部分老师缺乏特色作业。2.个别老师作业分层设计没有特色，质量也不高。
针对问题也提出了整改措施：1.展评特色作业，鼓励教师发挥自己和学生的潜能，展现出新颖的创新作业。2.对作业分层设计、质量不高的老师多抽查多督促。
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一次检查就是一次提升，本次作业检查不仅是对学生作业完成情况和老师批阅情况的检阅，更是鼓励老师们在教育教学工作中，不断进步，不断创新，让每个学生在教师的辛勤耕耘中快乐成长，进一步为学校提高教育教学质量打下良好的基础。
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今后，我们要借“双减”政策的东风，在学习压力大幅减轻的情况下，帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力，孩子必将走得更远、更高。
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编辑：胡晓
审核：龙亚楠
签发：李宏