【全环境立德树人‖“681111”小组积分管理】唯有合作，方能致远——记八年级小组积分日常

“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这充分说明了团结的重要性。在德州东城中学，我们也格外注重培养学生团结合作的意识和能力。在我们八年级，小组合作正在如火如荼地进行着，每位同学都为共同的目标而努力，积极参与小组合作，解决学习中的困惑，努力提升自己素质。

通过“681111”小组自主积分管理模式，学生能够规范自己的课前行为，及时准备下一节课所需资料，或预习或复习，提前进入学习状态。

在上课过程中，学生更是能够端正坐姿，认真思考，积极回答问题，整理知识。

一朵孤芳自赏的花只是美丽的，一片互相偎依着而怒放的锦绣才会灿烂夺目。我们“681111”小组自主积分管理就是为了追求“一花独放不是春，百花齐放春满园”的目标。在“681111”小组积分的激励下，思维活跃的学生能畅所欲言，积极表达自己的观点，并且积极承担组长职责，代表小组发言；平时较为内秀的同学，也能向同组展示自己或者吸收同组同学的思想精华，甚至能够有了信心和勇气在课堂上展示自己的观点。

每周都会统计积分最多的同学并颁发奖状，提高同学们学习和自主管理的积极性。

“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远”。唯有合作，方能致远。通过“681111”小组自主积分管理模式，学生们在学习上互相帮助、共同提高，增进了同学间的感情交流，改善了人际关系。学生在一起自由、自主地交流、讨论，营造了一种民主、宽松、和谐的学习氛围，能够激发学习的积极性和主动性，并有效发挥各自的学习潜能，提高学习效率。