“照花瓣”――在乞巧过程中，我们叫“卜巧”，除举行个人“针线卜巧”外，还要在七月初七晚上，举行集体“照花瓣卜巧”。即用巧芽在水中的投影图案问自己的巧拙，祸福，俗称“照花瓣”。
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活动目标：
1.让幼儿照花瓣，初步了解乞巧文化，并认识影子；
2.鼓励幼儿大胆体验影子游戏；
3.感受乞巧文化和影子带来的乐趣。
照花瓣
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老师我要出现火箭🚀影子。
我要漂亮的洋娃娃！
我的好像是一辆小汽车🚙。
老师，怎么没有影子了呢😊？
影子跟亮光有关系，有亮光，影子就出来了，没有亮光，影子就没有了。
玩影子
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哇，老师的小兔子🐰大，我的有点小，不过我的有翅膀！不然，你来抓我呀😄！
点评
鱼老师的《影子游戏》，很有特色，能根据园本课程特点，精心设计，让孩子在玩中学，在学中乐，在积极快乐的气氛中，体验感受，发现生活中光影的关系，对人影外形产生丰富的联想并进行合理的创作活动，令幼儿记忆深刻。
兴趣是最好的老师，根据孩子们有很强的好奇心的特点，由照花瓣活动引入，一下子就把孩子注意力集中起来，同时也点出了活动的主题——“影子游戏”。做游戏是孩子们喜闻乐见的，谁不想跃跃欲试呢？孩子们的热情必定是高涨的。
在教学设计上独具匠心，让幼儿在幕布上进行造型，现场当模特摆造型，使影子更漂亮；影子大表演，影子大比武……这些环节既新颖又有趣，孩子们在玩中学，在学中玩，其乐无穷，受益匪浅。
这次活动做到条理清晰，自然流畅，目标明确，巧妙融入“照花瓣”等民间艺术元素，将“快乐”贯穿整个活动，充分调动孩子的积极性，激发孩子的想象力和创造力，体验“影子游戏”的乐趣，是一次回味无穷的游戏活动。
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审核:杨小莉
责编:尹秀平
编辑:鱼芳娟