经过前期的“猜谜活动”之后，孩子们兴趣不减，随后我们选择了绘本故事《是谁嗯嗯在我的头上》，孩子们随着幽默有趣的故事情节，认识了各种动物的“嗯嗯”，各种动物的大便形状、颜色，了解了动物的食物，消化与排泄的关系，让小朋友们在哈哈大笑之余，学习了相关的常识。同时以故事为线索，展开了一系列相关的“猜谜”活动。
一、“嗯嗯”绘画
我觉得“马爷爷的嗯嗯像一个大石头”，“小兔子的嗯嗯像咖啡豆”，“小猪的嗯嗯像一个大山”，小朋友们的想象总是独特又有趣，接下来小朋友们就带着自己的想象，迫不及待的拿起画笔画了起来。
二、“嗯嗯”连线
接下来小朋友们积极通过连线完成动物的“嗯嗯”相对应是什么样子，对小动物们的“嗯嗯”有了更深入的了解。
通过小动物的头部能不能正确连线它的身体长什么样呢，小朋友们都完成了，没有出错哦。
三、动物分类
知道小动物们“嗯嗯”的样子后，带小朋友一起了解了所有的东西都可以进行分类，那小动物也有不同的种类，我们知道了动物简单的分类（杂食性、肉食性、草食性)，通过再次连线，也提升了孩子们的观察和记忆力。
四、你画我猜
活动进行到最后，来到了“你画我猜”，小朋友们通过画“局部”，画“一半”画“抽象图案”来让其她小伙伴猜一猜画的是什么。
五、区域活动
后续我们也把相对应的“灯谜”，“猜尾巴”，“猜脚印”，“猜皮毛”，“猜嗯嗯”的所有卡片进行了分类整理到相应的盒子里，放到了区角，通过区角活动，孩子们可以更深一步的探索，操作，猜谜。
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本次班本系列的活动虽然告一段落了，但对于小朋友们来说还有更多不同，有趣的事物等待她们用发现的眼睛去探索。