右卫镇义务教育学校为了有效落实“101行动计划”，三年来，我们坚持不懈开展学生单项学习能力检测和比赛。2023年12月中旬学校决定举行学生计算能力检测活动。此次活动内容丰富、题型灵活多样、难易相结合，体现学到的知识与生活实际的紧密联系，能够较好地检验学生对知识技能的迁移和应用能力。
赛前精心组织
教导处制定本次活动的实施方案，并具体组织、落实。
赛时气氛紧张
学生基本功检测的预赛是在本班举行，班级全体成员参与。孩子们在没有硝烟的战场上写字认真、仔细，计算准确、快速、科学、灵活。只听得笔尖在纸上“刷刷”游走的声响，有的同学眉头紧锁，有的同学下笔如飞，都力争在有限的时间里计算出最多的题，得出正确的结果。
各年级老师们也秉着认真负责的态度，全程巡视考场，整个考场秩序井然，切实保证了竞赛成绩的公平。
经过预赛，每个班级都选派了8名成绩优异的同学到多媒体教室参加学生基本功检测决赛。参赛同学们全神贯注，他们不但要通过自己的拼搏，获得班级中最好名次，而且还要通过共同努力，争取以班级总分最高的成绩夺得优秀集体的桂冠。
校领导对本次活动特别重视，全程查看了学生比赛的过程，并对学生在比赛过程中的出色表现给予了肯定。
赛后表奖鼓励
经过激烈地角逐，我们本着公平公正公开的原则评出了各年级一、二等奖的获奖学生，并颁发奖状。
五年级参赛同学凭着整体出色的发挥，赢得了本次活动的优秀集体奖。
此次竞赛，拓宽了学生的视野，激发了学生学习数学的兴趣，促进了学生之间的良性竞争，更营造了学生浓厚的学习氛围。学生数学核心素养的培养不是一朝一夕的过程，在今后的教学中，我们会不断反思，积极营造良好的学习氛围，激发学生的求知欲望，创造条件让学生充分参与学习活动，充分发挥学生的主观能动性。
编辑: 李立
初审：邓明新
终审：孟超