城步县“小学心理健康教育工作坊”为了巩固学员们线上研修效果，及时将研修成果转化于岗位实践，带动学校和区域心理健康教育水平提升，特进行第三次线下集中研究——研课磨课。
“小学心理健康教育工作坊”的六位老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为老师们奉献了一堂堂高水准的展示课。
展示课
唐婷老师《学会赞美》
孟靖老师《联想记忆真奇妙》
吴蓉老师《寻找幸福的花儿》
李林英老师《玩游戏，要节制》
饶姿老师《做情绪的主人》
王英春老师《做情绪的小主人》
说课
教而不研则浅，研而不教则空。六位老师授课后，对自己的汇报展示课进行了说课。她们从教学设计、教学重难点、教学过程等做了详细的讲解，向大家展示了各具特色的教学思路。
评课
经验在分享中增长，智慧在交流中生成，思想在碰撞中升华。小组评课议课环节，大家针对六位老师的汇报展示课，各抒己见，气氛热烈。大家就六位老师的教法、课堂环节设计、学生参与度、学习效果等方面进行了探讨，在充分肯定六节课的优点时也真诚地提出了自己的宝贵建议。
专家点评
刘建宏、杨秀容、肖时云、龙晓敏四位指导老师围绕研修主题对展示课做了细致点评。点评中指出心理健康教育是老师根据小学教育的特点和小学生身心的发展规律，通过课堂教育教学、游戏、活动、辅导等各种教育途径，去解决或预防学生成长过程中的问题，发展学生的积极品质。在教学过程中注重学生的体验，上走心的课堂。作为教师，应具备六“心”：有心、用心、精心、真心、细心、耐心，让孩子们在轻松的氛围下健康成长！
水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而发灵光。本次研课磨课活动，为老师们交流教学提供了平台，也给城步小学心理健康教育的教学研究注入了新的活力。充分展示了老师们的个人素养和教学智慧,也加强了学校之间的交流,促进了学科之间的资源共享，老师之间的学习,让老师在交流中进步，在历练中成长。
总策划:向南社
策划、审核:张海姣、杨秀容
图片:杨思、肖梓涵
文字编辑:彭婷、伍云超