为更好指导我校青年教师在新课标背景下，打造真实的常态课堂，提高年轻教师专业素养，提升学校教学质量。11月16日，师校专家深入我校开展校本研修指导活动。
今年新特岗杨利阳老师执教一年级《比尾巴》。
新任语文老师董娟执教三年级《搭船的鸟》。
课后，师校王书记组织听课老师集中对两节课进行评价。王书记首先让两位授课老师说课。
评课环节，师校王科长对杨利阳老师的课给予肯定:课堂氛围活泼有趣。也对这节课提出了建议:语文课堂对学生的发言可灵活应对，不要否认学生的想法。王科长认为董娟老师打印彩色作业单，作业设计紧扣单元要素进行小练笔的设计很有意义。同时也希望董娟老师今后在课堂导入上下些功夫。
徐科长作为主评老师认为杨利阳老师控场能力强，课堂上采用多种形式的读，让课堂充满趣味性。徐科长希望杨老师课堂表情可以再丰富一些，夸张一些更能吸引、感染低年级的学生。对于董娟老师的课，徐科长觉得学生回答问题时，不是让老师一个人听，所以老师课堂要关注所有的学生。
王书记最后的总结，不仅给予年轻教师充分的肯定，还对她们提出不断进取的希望。还对我们三空二小校本研修进行指导。
张婷婷老师执教一年级数学《认识11到20的数》
廖玉玲老师执教三年级数学《口算乘法》
师校朱老师认为张婷婷老师教学目标定位准确，重难点突出，希望以后课堂多让学生展示。朱老师也对廖玉玲老师的课提出意见，结合教材要让学生发现问题解决问题。
师校孙老师肯定张婷婷老师能结合学生年龄特点设计教学过程，让学生在讲台上展示，让学生通过多种方法发现最简单的方法。廖玉玲老师的课学生参与度高，孙老师建议可以拓展开阔性知识。
马科长最后总结，让学生以自己的思维去思考，学生用不同的方法对应不同的思维，学生学习数学要懂理通法，理要透彻，法要简单。
郑丹老师执教四年级《My home PartA Let's learn》
常婧老师执教三年级《Unit4 We love animals PartA Let's talk》
孙科长评价郑丹老师的课:课堂上讲练结合，练习到位，多种形式操练，英文歌曲引入，激发了学生兴趣。建议郑丹的课堂要增加小组合作，要突出学生的主体性，课堂要全员参与。
李科长认为常婧老师的课，准备的用心，课堂氛围活跃和谐。李科长希望两位老师可以抛开教材去上课，多与学生交流，到学生中去，努力形成常态化的教学环节。
此次师校来我校听评课指导校本研修活动，拓宽了老师们的教学思路，使参与活动的老师们如沐春风，收获颇多。我校也定不负期望，持续抓好教学常规落实，校本研修学习。相信在师校的关心和指导下，三空二小老师们今后的教学道路会越走越宽，学校的教学质量一定会有新的提升。