冬日缓进，天凝地闭，万事万物，醉于寒风。教育之人，唯其不断学，持续研，积能量，累经验，方可取之暖，得其果。
为全面理解、准确把握《义务教育语文课程标准》新理念和新要求，深化我省语文课程教学改革，提高学生阅读素养，交流阅读教学经验，山东省教育科学院举办《山东省小学语文学科新课标培训暨课程教学改革成果展示》研讨会，高唐县清平镇第一中心小学的语文老师们进行了线上的学习、研讨。
活动日程
学习掠影
点滴记录
教师感悟
李霞：
阅读是双向推进的，教师引领学生的阅读需要有策略，立足课内，放眼课外；创设读书的环境；开设聊书的活动，让每位同学都有表达的冲动。
张玉静：
想要培养学生的阅读能力，一定要注意家校合作。 要想培养学生的阅读兴趣不仅要教师领读、学生悦读，更要家长共读。创设一个阅读氛围浓厚的家庭环境。
阅读不止步于课内，要鼓励学生全时段阅读，利用碎片化时间阅读。教师要注意创建阅读氛围浓厚的书香班级，并且在重要的节日节点上推荐学生读书。
教以潜心，研以致远。伴着冬阳朗日之晴明，一路耕耘，我们将继续秉持“语文人”的初心，抱朴守拙，行稳致远，不断教研，努力打造优质高效课堂，深耕“研”途，同耘华篇！