交流共学习，反思同成长——临沂汤庄实验学校初中部青年教师成长共同体汇报交流会

“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”青年教师是教育的希望，也是教育的未来。为了更好地促进青年教师的成长，落实思想大讨论、复习研讨跨学科听课等相关活动，11月17日，临沂汤庄实验学校初中部开展了青年教师成长共同体汇报交流会。

临沂汤庄实验学校副校长孙爱卿校长、教研中心副主任周文龙主任、教研中心主任助理兼九年级年级主任刘洪爱主任和近三年入职教师参会。会议由教研中心副主任周文龙主任主持。

　　会议期间，老师们积极发言，充分畅谈自己在思想大讨论、跨学科听课中的收获、感悟和体会。

王淇老师、高鹏超老师、郭晨老师、赵文俊老师和王雪老师分别进行了收获和反思的分享：潘老师利用了地图卡片，充分调动了学生的积极性，为课堂增彩不少。主父国琦老师的数学课堂由简到难，对我们进行低层次、低重心教学提供了教学范式。胡老师的大单元教学与时俱进，提高了复习效率。岳莹老师的道法课堂模式耳目一新，利用小组积分，学生形成良性竞争。老师们都非常重视课堂效率，注重检查和落实，复习成效显著。

在思想大讨论中，各位老师都提及平时缺乏主动学习和成长，对后进生的转化管理不够等问题。以后将制定阅读计划，多读与教学管理和专业知识有关的书籍，向老教师学习，多思考并设计多样的学生活动，深入学习研究新课标，把握重难点。

周主任一一做出点评并作讲话：课堂效率是成绩提升的关键，我们必须树立效率意识，充分利用课堂的四十五分钟。新课标的学习不是一日之功，我们要积极向骨干教师看齐，备课前先备新课标，根据新课标设计教学方案。目标生是关键，后进生是基础。我们要积极阅读相关书籍，提高教学能力和管理水平。

最后孙校长做总结讲话。“他山之石，可以攻玉。”这次复习引领示范课，是各备课组精心打磨的结果，融合了团队的智慧。通过跨学科听课，我们要及时反思，以众人之长，补己所短。