王兴中学2023年秋季学期第11周周末安全提醒

淮安市王兴初级中学
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壹  传染病预防


因为健康   所以快乐


      秋冬季是各种传染病的高发季节,近日,支原体肺炎频繁上热搜,全国多地医院出现较多的肺炎支原体感染患者,多以儿童为主。请各位家长和同学一定要做好疾病预防与健康保健措施。

   1. 勤洗手,尤其是在咳嗽或打喷嚏后、就餐前或接触污染环境后要洗手。

   2. 保持家居环境清洁和良好通风状态。

   3. 尽量减少到人群密集场所活动,平时要佩戴口罩。

   4. 出现症状应居家休息,及早就医。

   5. 及时接种疫苗是阻止传染病发生的最佳手段。


贰  防溺水安全要重视


生命安全   至高无上


      家长务必要重视防溺水安全教育,坚决避免溺水等安全事故的发生。要重点教育孩子做到——


“六不”:

(1)不私自下水游泳;

(2)不擅自与他人结伴游泳;

(3)不在无家长或教师带领的情况下游泳;

(4)不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

(5)不到不熟悉的水域游泳;

(6)不熟悉水性的学生不擅自下水施救。


“两会”:

(1)会相互提醒、劝阻并报告;

(2)会基本的自护、自救方法。


家长做到“四知道”:

(1)知去向;

(2)知内容;

(3)知同伴;

(4)知归时。


叁 交通安全要牢记


关爱生命   安全出行


      周末出行,请各位家长及学生提前做好出行规划,及时了解交通路况信息和交通安全提示,合理安排出行时间和交通方式;出行时自觉遵守交通规则,注意观察道路交通状况,严格按照交通信号、标线、标志指示通行;切勿乘坐私揽客源、无营运资质等非法营运及超员车辆,切忌麻痹大意和侥幸心理,防范安全事故。


      家长要教育孩子乘车系安全带,走路不玩手机,走人行道、斑马线,不在马路边或车辆盲区内玩耍、打闹。未满16周岁学生不得骑行电动自行车外出,骑行电动自行车、摩托车搭载学生外出的家长要遵守戴头盔、杜绝醉驾、靠右行等要求,严防发生交通事故。


肆 心理动态要关注


呵护心灵种子的成长


      孩子周末在家,请家长密切关注孩子的心理动态,耐心、细心地跟孩子沟通在校发生的让其感到有趣的、自豪的事情,帮助孩子解决遇到的人际冲突或者情绪困扰问题,帮助孩子塑造积极阳光的心态;合理安排假期作业,引导孩子科学规划学习和生活,劳逸结合、张弛有度,积极参加家务劳作,不沉迷电子产品,做自己身心健康的第一责任人。


      周末期间,密切留意孩子的心理情绪行为反应,及时聆听和安抚;家长可以和孩子一起探讨积极的人生理想和人生规划等,引导孩子过有意义和有价值的假期生活;家长要指导孩子合理使用电子产品,注意沟通的方式方法,切忌简单粗暴的管教方式;家长在周末期间要积极建设和谐亲子关系和营造和谐的家庭氛围,共同为孩子的健康成长保驾护航。


伍 防诈意识要提高


防患未然   远离诈骗


1.增强自我保护意识、提高防骗识骗能力,不随意点开来路不明网络链接,小心网络、电话诈骗。

2.不要随意向他人泄露个人信息,以防被盗用,招致损害。

3.外出时要注意人身安全,不随意与陌生人接触,提高警觉,保护好自己。


陆 法制意识要加强


尊重宪法   崇尚法治


      家长加强对孩子的法制教育和监管,增强孩子的法制意识、安全意识,提高自我防范、自我保护能力,以免受到不法侵害。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子,进行预防教育。在预防教育中,引导孩子学会分辨事情的对与错、曲与直,不能诱导孩子片面出手,或者为不受欺负而以暴制暴。教孩子自我保护的方法,让孩子平时有心理准备,遇事能从容处理。


柒 饮食安全要留心


食品安全   健康攸关


       1.家长要教育孩子在上学和放学路上,不在街头流动摊点购买零食和三无食品饮品(无产地、无生产日期、无保质期),防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。严禁采摘、食用野生菌,误吃野生菌。临时摊档不正规,从业人员基本未做过健康体检,既无上岗证,又无卫生许可证,很可能就是食源性疾病(肝炎、结核等)病源的携带者和传播者。临时摊档不具备餐饮加工的基本条件,无洗消设施、又无保障措施,饮食卫生没有丝毫保障。请提醒孩子不在路边摊贩买食物,提高食品安全意识。


       2.家长要教育孩子少吃油炸、烧烤等不健康食品,不吃生冷、腐败变质食物、生水等,谨防食源性疾病。培养孩子养成勤洗手、吃熟食、远离呕吐物的好习惯;如果孩子出现呕吐、腹泻症状等症状,要立即就医。


        周末是学生各类安全事故的高发时段。作为孩子的监护人,希望家长做好孩子的监管工作、了解孩子的去向,外出时提醒安全注意事项,进行必要的安全教育,形成良好的家庭安全教育氛围,严防事故的发生。


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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