2023年11月17日,我校召开了“沟通交流、家校携手、共育未来”主题家校交流会。
时代在发展,教育也不例外。孩子的成长教育包括家庭教育、学校教育和社会教育,且三者互相影响,缺一不可。家庭教育对于孩子成长是重中之重的事情,是基础教育,更是终身教育,对孩子的影响深远。良好的家校教育,才是决定孩子能否成长为一个健全、独立社会人的决定因素。
家庭教育是孩子成长的第一环境,父母是孩子的第一任老师,对孩子的影响巨大,正因为家庭教育的重要,我校希望借此机会,能和家长们携起手来为学生的发展和未来携手共进。
小学部家校交流会
一年级班主任 申艳芳老师
二年级班主任 马峰老师
三年级班主任 段文慧老师
四年级班主任 罗利辉老师
五年级班主任 莫婵媛老师
六年级班主任 朱亚楠老师
初中部家校交流会
初一47班班主任 李建红老师
初一48班班主任 李俊丽老师
初二45班班主任 刘惠东老师
初二46班班主任 韩菊老师
初三43班班主任 贾军鹏老师
初三44班班主任 王晓婧老师
家校共育的重点是沟通与合作,也就是家校共育中的共字。所以学生的教育要跟家长一起,一齐才好!
苏霍姆林斯基曾经有这样一句名言:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能完成培养人这样一个极其细微的任务。”其中揭示了一个浅显的道理,那就是培养教育人,家庭和学校同等重要,不要只偏重一方。家校合作共育不是在原有日常工作的基础上叠床架屋,它可以无声无息地融入绝多数的日常教学环节中,并不需要额外占用大量的人力和物力。
只有家校共育能力得到充分提高,才能激发家长无穷无尽的智慧。从另外一个侧面来看,挖掘现有的家长资源,也是对学校管理工作的一种促进。
在此希望博爱学校的各位家长们能与学校精诚合作互助共育,相互携手,朝着发现人、教育人和培养人的目标迈进!
课后服务是素质教育的“第二课堂”,为增强教育服务能力,全面促进学生健康成长,我校尊重学生个性多元化发展的需求,在周六日实施特色课程,积极开展课后延时服务。
特色课程的设立结合校内教师与长治学院支教资源,根据学生个人兴趣能力设立相关课程,其中包含创意绘画、音乐欣赏、劳动与生活、体育与健康等方面。
在课程中培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,保障孩子们在学校的全面发展,学校利用这次家长会机会,将部分艺术类课后服务成果做展示。
摄 像: 杜 敏
图文编辑:卫若斐