新学期 新征程 新使命—2021-2022学年度第一学期三亚市中小学英语教研会议

　　为促进我市英语教学工作顺利开展，推动海南自贸港基础教育建设蓬勃发展，2021年9月16日上午，我市英语教研员张艳玲老师、周灿文老师，各区属教研员，市初中、小学 “雁领天涯” 英语组成员，市英语骨干教师，初中、小学英语学科中心组成员，以及来自市各直属学校、各区初中、小学英语教研组长齐聚我市教育研究培训院一楼报告厅，参与“2021-2022学年第一学期三亚市中小学英语教研”会议，共同回顾2020-2021学年第二学期我市初中、小学英语组举办的各项活动以及取得的成果，共绘我市2021-2022学年第一学期的英语教学工作蓝图。会议在全国外语教学名师、市骨干教师李媛热情洋溢的主持下，于8点30分正式拉开帷幕。

　　会议第一项议程：市英语骨干教师，第三小学英语组组长蔡世胜总结2020-2021学年第二学期小学英语教研活动。小学英语组的活动形式多样，成果丰硕。如2021年4月23日世界读书日全民学外语活动中，除市英语阅读展演活动外，各学校也积极开展英语阅读展演评比活动；我市校本教研开放观摩活动在第九小学举行，促进教师专业技能的提升；我市全民英语亲子沙龙活动，数位外教带领多组家庭展开英语主题活动，将英语与生活实践巧妙融合；我市小学生英语演讲比赛，各小学共计派出108名选手参与比赛，充分展示了我市少年热爱海南、热爱生活的精神面貌；部分区教研室及学校也积极开展富有特色的课外活动，如崖州区英语教师课堂教学比赛，鲁迅中学青年教师大比武活动及单词小达人比赛，我市第七小学青年教师基本功大赛等。

　　会议第二项议程：市初中英语中心组成员、妙联中学英语组组长邢岩岩沿时间轴有序总结了2020-2021学年第二学期我市初中英语教研活动。2021年3月3日，“上海市英语教育教学研究基地助力三亚基础外语工作”会议在上海外国语大学三亚附属中学隆重举行。副市长周俊、市教育局局长吴萍等领导参与了会议，望我市英语团队能为每一个学生的未来发展赋能。3月11日， 2020-2021学年第二学期中小学英语教研会议在我市教育研究培训院开展，开启新学期英语教学工作。4月23日，我市开展全民学外语之“中小学生英语阅读展演活动”，活动共吸引全市150多所中小学校约180多名学生参与。4月29日，我市英语中考备考研讨会在西南大学三亚中学进行。5月12日，在教育研究培训院举行中考英语一模检测分析会。5月28日，在市第四中学召开我市中小学口语试点启动会。6月9日，在我市教育研究培训院举行2021年英语学科中考模考数据反馈及备考会议。7月5日-7日，我市中小学生英语演讲比赛活动在海南鲁迅中学进行。张艳玲表示，演讲比赛只是一个开端，希望所有老师和学生在全民学外语的行动中起到积极的引领示范作用，共同推进三亚英语的发展。

　　会议第三项议程：张艳玲卓越教师工作室秘书、市实验小学教师胡蕾解读小学英语课后分层作业。胡蕾将英语课后作业分成基础作业和实践作业、扩展性作业三部分，按模块顺序分册讲解各部分作业的目的和目标。基础作业主要为跟读课文，模仿语音语调，跟唱歌曲等。实践作业形式多样，作业难度由浅入深。如评选世界各地校服并从中选出最喜欢的校服；调查5个同学或朋友的年龄以及生日时间；藏宝游戏；画家庭树；画出搭乘交通工具去某公共场所的路线图；拍活动照片，两人一组一问一答进行描述；调查5个以上同学购物或者饮食倾向；创建一个运动俱乐部，招募至少5名符合条件的成员；以小组为单位创设一次印象最深的节日或生日短剧，并录像；根据老师给的5幅图讲述一个故事；策划一个假期计划；给学校设计一个运动会方案；搜索至少三个濒危野生动物等。小学课后分层作业将知识技能与生活相结合，在增添学习乐趣的同时，也增加了学生必备的生活技能，拓展视野。

　　会议第四项议程：初中英语中心组成员、天涯中学英语组组长庄楠楠阐述初中英语分层作业布置的原则、目的和特点。在《义务教育英语课程标准》英语学科核心素养的理论支撑下，为检测教学效果，培养学生兴趣，提升学生语言能力、学习能力、思维品质、文化品质，促进学生全面发展，将初中英语课后分层作业分成三部分：每个模块三份基础性作业，一份拓展性作业，一至两次实践性作业。七年级的分层作业着重锻炼学生口头表达能力，培养学生尝试、积累和应用语言能力，强调图片和图画对学生学习兴趣的影响。八年级的分层作业注重词、句、篇的过渡，重在培养学生的归纳总结能力，引导学生观察生活，发现问题，解决问题的意识。九年级的分层作业关注学生学习能力的培养，检测学生的语言能力，引导及培养学生正确的情感态度和价值观。初中英语分层作业意在促进学生完成基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，为学有余力的学生拓展发展空间。

　　会议第五项议程：我市初中、小学英语教研员张艳玲部署2021-2022学年第一学期中小学英语教学教研工作。我市英语教研工作依据中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见的精神，按照国家课程方案和课程标准的要求，结合我市英语教学的实际现状，通过开展有效的教研活动、教学指导等方式促进我市英语教师在育人、课堂教学及作业布置等方面的提升。通过研究英语学科知识体系，以单元整体备课、主题研讨、专题培训等方式引导教师依据英语学科特点、知识结构、思想方法，科学把握学生认知规律，上好每一堂课、布置好每一天的作业，逐步探索各学段英语情境教学模式。通过运用现代技术手段，推进“英语教育+互联网”、英语+人工智能进行口语测评等模式的建立，扩大师生的信息量、提升学生自主学习的兴趣。培养学生语言能力。本学期将有中考分析会，二年级英语培训会，初中英语教材培训，工作室基地校活动，育才地区同课异构的主题教研活动，命题培训会，项目化问题梳理，一二年级英语课观摩研讨活动，以备课及课外阅读为主体的校本教研研讨活动，作业交流会，中小学英语作业评比及展示活动，英语校本特色活动交流会，工作室活动、“雁领天涯”名师汇报课，全民学外语等活动。张艳玲强调，在双减背景下，为了我市每一个地区的发展，英语教师应树立全面育人的观念，不断提高专业素养和水平，最大程度发挥出我市每一位英语教师的作用，力促每位学生的成长。英语学科是个大概念的学科，只有拥有正确和先进的理念和方法，才能幸福地上课。

　　会议第六项议程：北京敏特朝阳科技发展有限公司总裁武从川和技术总监张蕊讲解列入我市考试计划的英语口语考试项目的注意事项和分层作业系统的运用。