“圆圆”的世界
圆圆的世界里有
圆圆的脸蛋
圆圆的饼干
圆圆的太阳
圆圆的皮球
……
让我们同小班的宝贝们一起
去探索，去发现
圆圆的世界吧！
……
圆圆的世界知多少
关于圆圆的世界，我知道……
《指南》中指出要鼓励幼儿根据观察或发现提出值得探究的问题，或提出有探究意义且能激发幼儿兴趣的问题。从孩子们的交流中可以看到他们对于圆圆的世界非常的感兴趣，但是对于圆圆的直接感知少之又少，在日常生活中无意的看到过，已有经验基本停留在对圆形的外形感知，只有个别小朋友对圆形有一定的感知体验经验，对于生活中见到的“圆东西”太多了，需要有条理的说出来并且理解，还不是很容易，这就是需要老师去引导他们去探索、去发现。于是，《圆圆的世界》活动就这样开始了~
头脑风暴
晨间活动中我们围圆开展了关于‘圆圆的世界的’谈话活动，快来和我们一起开启探索之旅！
找圆大行动
幼儿园里的圆
通过我们的讨论，找圆行动开始啦！第一站从我们喜欢的幼儿园。幼儿园里都有哪些圆圆的东西呢？我们一起去找找吧！出发！
幼儿园的玩具小球是圆的”
“幼儿园的吃饭的碗🥣是圆的”
“幼儿园的装饰是圆的”
“幼儿园老师的杯子也是圆的”
生活中的圆
第二站，在我们的生活中！在生活中也能接触到各种各样的圆形：家里的闹钟，玩具框里的玩具，喝水的瓶盖，家里的电风扇有一个大圆○，一个小圆○……快来快来，爸爸妈妈、爷爷奶奶，和我们一起探索发现吧！
身体上的圆
在找圆的过程中 宝贝们发现了，原来我们身体上也有好多圆！于是我们又在身体上东看看，西瞧瞧，摸一摸，扣一扣，看，这是我们的新发现哦~
哇，原来在我们的身体上还有好多的关于圆的小秘密！
圆形变变变
圆形很神奇，它们还会变魔术呢！
01玩转彩泥
02拼拼搭搭
03圆圆的水果我会画
圆圆的美食我爱吃
遇见秋天，遇见美幼儿园的秋天是个浪漫的季节！让孩子们了解秋天是丰收的季节，感知丰收的意义，感受“春生夏长，秋收冬藏”的规律。瞧，我们小朋友们在忙啥呢？原来小吃货们在找圆圆的美食。
哈哈，这些圆圆的美食我都喜欢吃，你们喜欢吃吗？
圆圆世界里的小秘密
01我会变出圆
02圆圆世界比大小
圆圆的绘本推荐
孩子们在看一看、找一找、玩一玩中，亲密接触了圆形的世界，激发了他们的好奇心和探索欲望。通过与游戏、材料相互作用来获取经验，在此过程中主动学习与探索。活动收尾之时，孩子们仍然兴致盎然，我们会继续跟随孩子们的脚步，在圆的世界里遨游。
绘本推荐：
关于更的有关圆的秘密小朋友可以根据绘本继续探索，继续发现。
圆的奇妙，带我们走进了一个神奇的世界，在这里，我们充满换欢乐和喜悦，在这里，我们闪烁着智慧的灵光，奇妙的圆还会带来什么新的疑问和思考呢？探究之旅还在继续......
圆圆的世界大调查
原来我们生活中有这么多圆圆的东西，一起找圆的过程是新奇的，快乐的。圆形是一个看起来很简单，实际上很奇妙的图形。盘子是圆的，帽子是圆的，戒指是圆的，身上也有好多是圆的，圆无处不在……孩子们在寻找“圆”的过程中，调动了探索发现的积极性，感知圆形的与众不同，丰富了孩子们对圆的认知经验。找“圆”行动中，幼儿兴趣浓厚，我们制作了调查表，孩子们在家长的帮助下，通过查阅资料等形式得知圆圆的物品的作用，并用图文并茂的形式记录下来，和小伙伴们交流、分享。
圆圆的游戏
跳圆圈
滚大球
玩儿转羊角球
拍篮球🏀
钻山洞
快乐的游戏是幼儿一日生活不可缺少的部分，也是他们最喜欢的活动。幼儿在游戏中体验形状的乐趣，加深对圆的了解。
圆圆○的游戏
小班幼儿年龄小，认知经验有限，在生活中见到的圆数不胜数，但是要有条理的表达并分类出来，也比较难。因此，在课程实施过程中，我们为幼儿提供了许多探索机会和情境，这些容易为幼儿所接受。幼儿通过形式多样的活动，在直接感知、实际操作、亲身体验中获取有关圆形的生活经验，感受到圆的作用、圆的有趣、圆的神奇。在活动中，幼儿的联想能力和表现能力也得到了自由发展，使他们张开了想象的翅膀，在圆圆的世界里自由翱翔。
文字编辑:李真真
图片收集:李真真
审核人员:易容