为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》全面提高教师专业技能水平，促进教师专业成长，提升幼儿教师的综合素质。和龙市第二幼儿园开展了教师“边弹边唱”达标活动。
活动曲目分为自备曲目和抽选曲目两个部分。既能了解到老师的钢琴弹唱技能的功底，又抽查了老师们对教材儿歌弹唱的应用与掌握情况。
活动从能用歌曲原有的曲调即兴伴奏并演唱；伴奏音量控制得当，伴奏与歌声协调；和弦配置规范、科学、合理，节奏鲜明，能体现歌曲的主旋律和层次性；弹唱完整、流畅、和谐，艺术情感丰富，表现力强，整体视听效果好；教师仪态自然、大方，声音优美自然，符合儿童情趣及范唱要求等几方面来为教师的弹唱水平进行综合评定。
活动中，教师们各显身手，准确把握音乐风格，旋律流畅，弹唱姿势自然大方，演唱吐字清晰，具有一定的音乐表现力与感染力，充分展示了各自的钢琴演奏技巧和演唱水平，一曲曲悠扬的曲目随着教师跳动的手指溢出，伴随着悦耳的歌声久久回荡。
伴随着流畅的旋律、甜美的歌声，活动正式拉开帷幕。看，一个个跳动的音符在老师们灵巧的双手下翩翩起舞；听，一曲曲动听的旋律在耳畔萦绕徘徊。熟练的弹奏技巧加上富有感染力的歌声，展示了老师们扎实的基本功和洋溢的激情。
在教师们优美的歌声下，活动落下帷幕，整个活动过程井井有条，教师们发挥出了自己的最佳水平，熟练的弹奏技巧加上富有感染力的歌声，不仅看到了教师们洋溢的青春和扎实的基本功，同时也让青年教师在活动中互相学习、共同进步。