《3-6岁儿童学习发展指南》中，将幼儿健康划分为三个方面:身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力。良好生活习惯和生活自理能力的养成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，也是其他领域学习与发展的基础。
为了引导幼儿懂得自己的事情自己做，增强幼儿的自我管理意识，培养幼儿养成良好的生活习惯以及初步的竞争意识和集体荣誉感。我园根据幼儿年龄特点和发展水平，以年级组为单位开展了“我成长，我快乐”自理能力大赛。
家长评委已到场，小朋友们也蓄势待发准备大展身手啦
评委们本着公平、公正、公开的原则，认真的对赛道上每个幼儿给与评价和认可。
由大班组的哥哥姐姐来打响第一场！
一起欣赏带感的开场舞吧！
大班组的精彩展示为这个冬天带来了温暖和激情，参赛的选手们更是被鼓舞的精神百倍。
嘉嘉老师向评委以及选手们宣读了比赛规则：
大班组比赛项目：翻跟头、整理书包、扫地、叠被子
中班组比赛项目：穿袜子、叠外套、玩具分类、整理书架
小班组比赛项目：穿鞋子、整理玩具、穿外套、背书包
大班赛道
大班组的孩子们随着裁判员一声令下，使出浑身解数将自己的本领精彩展现，在完成举手的瞬间脸上自信的笑容融化了整个冬天，整理书包、做爸妈的小助手扫地，整理被褥，有模有样，引得现场评委的一阵阵好评！真正做到自理能力小能手！
一起来欣赏一下水木清华宝贝们整理书包！
中班赛道
中班组的小选手们在比赛中毫不怯场，他们争分夺秒，努力地以自己最快的速度完成比赛，那萌萌哒的样子配上认真的表情，特别可爱！
小班赛道
别看我们年龄小，在我会照顾自己的方面孩子们也是不甘示弱，自己的事情要自己做，自己穿衣、吃饭、睡觉，俨然一副小能手的样子！
穿鞋子：分清楚左右脚学会分辨鞋子的左右脚，学会双手配合穿好鞋子，锻炼孩子的生活自理能力，激发孩子自我服务的意识。
荣誉时刻
经过评委们认真的统计，每个孩子都获得了自己的荣誉称号，在此次大赛中评出了：“自理能力小标兵”“自理能力小达人”“生活能手”三类荣誉，让我们一起来感受高光时刻！
肯定和鼓励是孩子们动力的源泉，一张小小的奖状承载的快乐和满足是无限的。
有趣的比赛活动让孩子们感受到自己长大了，通过这样的比赛落实了幼儿生活教育。保证幼儿健全的体魄，更增进了孩子们的团队合作精神，促进幼儿的和谐发展。愿我们的孩子们能够在自由的成长空间中发挥的更好，成长的更棒！