心存希翼，目有繁星；追光而遇，沐光而行。本着“学习、分享、交流、成长”的理念，发挥外出学习教师的辐射带动作用，达到“一人学习、大家共享”的目标，在学校领导的高度重视和教务处的安排下，索伦小学赴北京石油学院附属实验小学跟岗学习的老师们从11月13日开展了为期一周的汇报课活动。
汇报课安排表
一节节汇报课如繁花满园，精彩纷呈。或教态自然，亲和得体；或设计新颖，构思巧妙；或个性鲜明，见解独到，让大家感受到了教师们的激情与睿智。
语文课
谷春雪老师讲授的是说明文《太阳》，本堂课教学目标明确，紧紧围绕本单元语文要素，让我们收获到许多与太阳有关的知识，了解了太阳的特点，初步认识了列数字和举例子等说明方法及好处，她联系习作例文强化学生的理解，讲练结合贯穿了整个教学过程。
王秀晶老师讲授的是《四季之美》，围绕本单元导语导入课题，借助古诗让我们切身感受四季之美，教学各个环节结构清晰，她还借助精美的动态图及背景音乐为学生创设情境，让学生感受动态美，为我们呈现出精彩的一堂课。
数学课
乔佳老师讲的《平行四边形的面积》一课，课件设计精美、注重情境创设，教学思路清晰，层次分明。她利用教具，在小组合作探究中实现教学难点的突破。
科学课
小梅老师主讲课程《谁在运动》，本节课围绕主要的两个科学要素:运动与参照物展开教学设计。课程通过对小车的运动实验进行分析、比较，引导学生认识直线运动与曲线运动，再进一步联系生活，判断生活中的物体运动现象，最后课程通过着重介绍我国自主研发的北斗导航系统，升华课程主题，培养学生爱国意识，完成了从科学到人文关怀的升华，是一节十分优秀的科学课。
道法课
刘青青老师围绕《低碳生活每一天》立足教材又跳出教材，把知识型课堂和环保题材的话题在课堂上凸显，一步一步带领学生去发现、体悟、建构、提升，让学生意识到自己的责任，落实主体意识，引领学生形成生活智慧和与自然共生的理念，引导学生层层深入，思维提升，反思自我，落实行动。
评课现场
教而不研则浅，研而不教则空。汇报课结束后，老师们及时开展评课活动，各学科教师畅所欲言，对几位授课教师展现出来的高水平、高素质高度赞扬，同时指出课堂上不尽完美之处，既让教师们在学习交流中成长，又让听课老师在思维碰撞中提升。
整个汇报活动中,每位教师准备充分,授课清晰、自然有序,能根据新课标要求，结合自身优势,学生特点选课、备课。 每一节精彩的教学设计,都能与学科素养紧密结合。在对教学内容准确把握和透彻分析的基础上,创设新颖的教学情境,合理设计教学过程,以灵活多样的辅助教学形式,引导学生驰骋在知识的海洋。精心设计的教学课件,层次清晰的教学结构,具体明确的教学目标,以及教师适时地讲解和引导,让课堂师生互动气氛活跃,精彩纷呈。
此次活动既为教师们搭建了一个展示才华的平台，也促使教师们在不断交流学习中进一步提升能力。相信学校的帮助关怀下，索伦小学的教师会带着投身教育事业的热情，走好自身专业发展的道路，为实现学校高质量发展贡献力量！
