活动主题：“学生心理健康初评及预案”——海口市英才小学“护苗”行动之教师心理健康教育培训
活动时间：2023年10月12日下午
活动地点：一楼多媒体教室
参会人员：校领导、全体教职工
主办单位：美兰区教育局
协办单位：海口市英才小学
每一个孩子都是一株幼苗，每一株幼苗都希望被精心呵护，温柔以待！师者，所以传道，授业，解惑也。老师的言传身教，像春雨润物细无声；老师的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。温暖孩子的心。
为了解学生心理健康问题的现状和特点，提高教师对学生心理健康问题的认识，掌握有效的心理健康教育方法，培养教师对问题学生的识别和解决方法，及时应对突发事件的能力。2023年 10月12日下午，海口市英才小学很荣幸地邀请了美兰区校外未成年人心理辅导站朱姝老师在我们的“护苗”行动之教师心理健康教育培训的会场上，带来了《学生心理健康初评及预案》的专题讲座。
培训由李华教导主持。
专家简介 朱姝，海口爱语同心心理咨询服务中心负责人、海口美兰区未成年人校外心理健康辅导站负责人海南省心理咨询师协会理事、国家二级心理咨询师、俄罗斯箱庭沙模心理塑形疗法治疗师加州健康研究院正念禅修专业等。
朱老师分别从以下几点为我们讲述：心理健康的定义、心理健康的三个等级、心理健康的标准、严重心理问题的识别（抑郁症、躁狂症及躁郁症）、老师遇到学生异常情况如何处理等。强调要体现老师对学生的关怀，善于倾听、接纳学生的情绪，启发老师们在平时对学生心理问题、心理危机识别和干预时要注意运用共情，给予学生情感的支持。
识别抑郁症，躁狂症，躁郁症的表现和应对方法。
情景扮演——体验积极倾听的重要性。
愉快，收获满满的培训课堂。
一堂培训下来，我们受益匪浅，意犹未尽，了解学生心理健康问题的现状和特点，包括常见的心理问题、原因等，将学习心理健康教育的基本理论和方法，如何识别和处理学生心理问题的技巧，运用到日常教学中，帮助同学们处理情绪和关注心理健康，关爱学生，呵护孩子的成长，让温暖照进每个孩子的心田！
制作：符樱樱
审核：刘敏超